圍繞提高農産品的市場競爭力和生産效益，增加農民收入，“十一五”期間，農業部將以村為基本單元，辦班到村，開展農民科技培訓，使農民足不出村就能學到致富技術，並使之成為有文化、懂技術、會經營的新型農民。

    目前我國農村勞動力接受過系統農業科技培訓的僅佔5%左右，隨著農村大量青壯年和高素質農民的轉移，留在農村務農的勞動力整體素質下降。開展農民科技培訓，提高他們的種養水平和整體素質，是目前保障我國糧食安全，提高農業綜合生産能力的重要基礎性工作，也是推進現代農業建設的重要保證。

    以村為單元開展農民科技培訓工作，是基於目前我國農民還是以村莊為主進行生産經營活動，農業生産有明顯的趨同性，具有組織上的區域性、管理上的合作性、利益上的聯絡性，是農村信息、技術、生産、供銷的組織樞紐。一些地方成功的經驗表明，圍繞具體産業，一村一品，開展技術和經營管理知識的培訓，可以取得“辦一班、興一業、富一方”的效果。同時解決了農民想提高自己的能力，又掏不出更多的錢和不能耽誤農活的問題。

    進村辦班，將按照“根據産業辦專業，辦好專業促産業”的培訓思路，選擇市場前景好、效益高的主導産業，開展生産技術要領和經營管理知識培訓，解決農民在生産和經營中遇到的實際問題，培訓工作將尊重農民意願，根據農民的選擇確定培訓機構，按照農民的喜好安排培訓形式，根據當地的生産週期安排培訓時間。

    培訓內容將按照特色農業發展要求，對農民開展包括品種選擇、技術管理（如施肥、用藥、動物防疫等）、貯藏、加工、銷售等産前、産中、産後的技術要領培訓。在此基礎上，開展經營管理知識、必要的法律常識、農村生態環境等公共知識培訓。

    培訓機構將通過招標的方式，公開、公平、公正地確定。各類教育培訓單位、技術推廣機構、農民專業協會、農村合作經濟組織、農業龍頭企業等，都可以根據自己的技術力量，向縣主管部門提出承擔培訓任務申請，並提交實施方案。各縣對招標確定的培訓機構，進行合同管理。

    培訓模式將通過集中培訓、現場指導和發放技術明白紙的形式，需要集中授課的，由村裏提供教室，組織農民參加，開展集中培訓；需要現場指導的內容，技術人員在田間地頭進行面對面、手把手的技術指導，做給農民看；還可以通過發放明白紙，將技術操作規程告知廣大農民，擴大培訓的覆蓋面。實現培訓、指導和服務三位一體。