記者8月24日獲悉，江蘇省職業教育助學金制度實施以來，受到群眾的歡迎。今年，省政府決定加大資助力度，新增加資助三萬名學生，共資助五萬名貧困生，安排專項資金1億元。今後按照每年新增資助3萬學生的進度計算，以後省財政每年需安排1.8億元的職業教育助學金。

    江蘇省廣大蘇北、蘇中地區存在一些貧困家庭。這些家庭的孩子初中畢業以後，往往難以再繼續上學。幫助農村家庭經濟困難的初中畢業生接受中等職業教育，在學習文化的同時，學習一門職業技術，幫助他們儘快找到一份工作，做到資助一人，就業一人，脫貧一戶，帶動一片，對於構建和諧社會意義深遠。

    從2004年起，在省委省政府領導關心下，江蘇建立了職業教育資助制度，省政府設立專項基金，每年資助1萬名農村家庭經濟困難的歷屆初中畢業生，每人每年資助2000元，幫助他們接受職業教育培訓，已連續實施三年。

    為了做好職業教育的資助工作，2004年，省教育廳會同省財政廳專門制定了《江蘇省職業教育助學金管理辦法》，並製作了《職教助學證》，受資助的學生憑助學證，到受訓學校去，可以抵算2000元的學費，連續三年6000元，學校收到《職教助學證》後，統一到省教育廳結算，省教育廳審核後，將資助經費直接付給學校，幫助學生完成教育培訓。

    省教育廳每年都會同財政廳將職教助學金列入省本級預算，確保資助經費安排到位。2004年，我省資助了一萬名應屆初中畢業生接受職業教育，當年安排職教助學金2000萬元，2005年又資助了一萬名學生，當年共安排職教助學金4000萬元。

    江蘇省職業教育助學金制度的實施，為農村家庭經濟困難的初中畢業生的家長減輕了經濟負擔，為一大批想學習又無力承擔學費的孩子提供了再學習的機會，得到了廣大農民群眾的熱烈擁護。蘇中地區農村學生張海燕四歲時候生活在單親家庭，母親身患重病，母女倆跟外公外婆住在一起，生活困難。中考以後，張海燕成績達到縣重點職中分數線，但家裏無錢再供她繼續上學。張海燕同學獲得資助後，她外公、外婆老淚縱橫地連説：“感謝共産黨！”

    目前，受資助的2004年的學生已經陸續走上了實習崗位或者工作崗位，資助育人的預想目標已經逐步實現。（華中文 宋金萍）