四川省委書記：
杜青林接見李鎮西:總理看到你的信 作了重要批示
9日,四川省委書記、省人大常委會主任杜青林接見了成都武侯實驗中學校長李鎮西。 歐陽傑 攝
昨（9）日下午，四川省委書記、省人大常委會主任杜青林在蓉接見成都市武侯實驗中學校長李鎮西時講，要站在黨和國家事業全局的戰略高度，站在立黨為公、執政為民的高度，深刻領會、認真貫徹溫家寶總理的重要指示精神，始終把教育放在優先發展的位置，始終把教育公平作為改善民生的重點，始終把素質教育作為辦學育人的根本，大力實施科教興川和人才強省戰略，加快富民強省全面小康進程。
河南省委書記：
徐光春:學習"鐵軍"崇高精神 開創各項工作新局面
８月９日下午，由中宣部、解放軍總政治部聯合舉辦的濟南軍區駐豫某紅軍師先進事跡報告會在河南省人民會堂舉行。報告會前，省委書記、省軍區黨委第一書記徐光春親切接見了報告團全體成員。他強調，要宣傳和學習“鐵軍”無限忠於黨、忠於人民的堅定信念，艱苦奮鬥、自覺奉獻的崇高精神，不斷進取、開拓創新的優秀品質，全心全意支援“鐵軍”發展，進一步鞏固發展河南黨政軍民團結的好局面。
省委副書記陳全國，省委常委、省軍區政委顏紀雄，副省長劉新民，省軍區司令員袁家新等參加了會見。
上海市委書記：
習近平要求充分利用資源 爭創海洋經濟發展新優勢
上海市委書記習近平9日在南匯區調研時指出，海洋是上海拓展城市空間的重要依託。我們必須按照國家戰略，充分開發和利用海洋資源，把握機遇，從上海自身實際出發，採取行之有效的舉措，努力爭創海洋經濟發展的新優勢。
習近平和市委常委、市委秘書長丁薛祥，市委常委徐麟，副市長胡延照來到航頭鎮海橋村，與村幹部親切交談，仔細了解農村生活污水、垃圾處理，村宅改造建設以及村級經濟發展情況。市領導還走進村民家中，關切詢問他們的生産生活。習近平囑咐，要最大可能地改善農民生活環境。在書院鎮青扁豆種植基地，習近平走進大棚，向農戶了解農業合作社發展和農産品品牌建設情況。
天津市委書記、市長：
張高麗、戴相龍察看天津迎奧運道路綜合整修情況
9日下午，天津市委書記張高麗，市委副書記、市長戴相龍察看了迎奧運道路綜合整修情況。張高麗強調，天津作為2008年奧運會的協辦城市，為擴大天津影響，提高天津知名度提供了難得的機遇。要抓住有利時機，堅持國際一流標準，體現國際一流水平，扎紮實實地推進二十項民心工程，高質量地搞好道路綜合整修，為人民群眾創造良好的生活環境，充分展現天津現代化大都市的形象。
市人大常委會主任劉勝玉，市委副書記邢元敏，市委常委、常務副市長黃興國，市委常委、市委秘書長段春華，副市長陳質楓，市政協副主席盧金髮，市人大常委會秘書長喬富源，市政府秘書長何榮林等參加。
遼寧省委書記：
李克強到大連海關等地調研強調發揮把關服務職能
8月8日，遼寧省委書記、省人大常委會主任李克強到大連海關和遼寧出入境檢驗檢疫局進行工作調研，並看望工作人員。他希望大連海關和遼寧出入境檢驗檢疫局進一步發揮為國把關、服務經濟職能，依法行政，提升效能，促進全省開放功能不斷完善，努力構築全省對外開放新格局，為加快實現遼寧老工業基地全面振興作出更大貢獻。省委常委、大連市委書記張成寅，大連市市長夏德仁參加調研。
大連海關是東北地區最大的口岸海關，關區管轄範圍包括遼寧省的大連、鞍山、本溪、營口、丹東、盤錦6市及所轄區域，去年關區監管進出口總值約佔東北三省總和的80%。在大連海關，李克強興致勃勃地參觀了海關關史陳列室，詳細了解大連海關的歷史沿革和發展現狀。在聽取大連海關強化主動服務意識，充分發揮職能作用，全力支持“五點一線”沿海經濟帶和大連“兩區一帶”臨港臨海裝備製造業聚集區建設情況介紹後，李克強十分高興，他鼓勵大連海關要在繼續推進大通關工程建設、不斷提高通關效率同時，進一步用好國家振興東北老工業基地的各項優惠政策，為全省企業參與國際競爭提供更加優質的服務。
吉林省省長：
韓長賦：更加自覺更加主動推動文化大發展大繁榮
資料圖片：韓長賦在農安縣哈拉海鎮考察旱情和抗旱工作
為期三天的遼寧省全省宣傳部長培訓班8月9日在吉林省委黨校結束。培訓班強調，要站在經濟社會發展全局的高度，以更加自覺的態度、更加主動的工作推動文化大發展大繁榮，努力開創全省宣傳思想工作和文化建設的新局面。
這次培訓班旨在幫助和推動全省宣傳文化系統幹部全面熟悉宣傳文化戰線的基本情況和主要任務，準確把握新形勢下意識形態工作的特點和規律，推動全省宣傳思想工作和文化建設的創新和發展。學員們集中學習了胡錦濤總書記6·25重要講話精神以及劉雲山同志在吉林調研結束時的講話，聽取了新形勢下宣傳思想工作中有關理論、新聞、文藝、文化産業、網絡文化建設和管理等方面的專題報告。大家一致認為，培訓班辦得及時，內容豐富，層次很高，通過學習增長了知識，開闊了視野，明確了思路，對宣傳黨的十七大、推動省九次黨代會精神的貫徹落實，是一次很好的思想理論武裝，為加強我省宣傳思想工作和文化建設打了基礎。
