6月17日至18日，國家郵政局在京召開了快遞業務員國家職業標準教材（初級）開發啟動會議。人力資源和社會保障部國際勞工與信息研究所、遼寧省郵政管理局、瀋陽郵區中心局、石家莊郵電職業技術學院、順豐速運（集團）有限公司等單位的代表參加了會議。作為職業技能鑒定工作體系中重要的一環，教材的開發將為下一步開展職業技能鑒定工作奠定堅實的基礎。

    國家郵政局人事司王梅司長提出了教材開發應把握的四項總體原則：一是指導性原則，要能夠指導快遞業務人員培訓、教學與職業鑒定工作，保證培訓效果和鑒定質量；二是實用性原則，要使教師能教，學員能學，考試能用；三是對應性原則，既要對應快遞業務員國家職業標準，又要對應考試大綱和考題，把握好相互間的邏輯關係；四是準確性原則，教材格式、結構、依據、用詞等要規範、準確，便於操作和掌握。王梅司長同時指出，根據國家郵政局今年工作安排和下一步開展職業技能鑒定工作的實際需要，快遞業務員國家職業資格培訓教程分等級開發，第一階段先開發初級部分。

    快遞業務員國家職業標準（以下簡稱標準）專家工作組組長、人力資源和社會保障部國際勞工與信息研究所張峻峰副所長向與會代表介紹了“標準”起草情況，並對快遞業務員國家職業資格培訓教程（初級）開發的基本原則和要求做了説明。他強調，快遞業務員國家職業資格培訓教程的開發要以“標準”為依據，遵循以“職業活動為導向，以職業能力為核心”的指導思想和原則，並結合快遞行業的實際情況進行。

    與會代表就教材編寫的基本原則和要求進行了充分討論，認為教材的內容應力求體現各類快遞企業職業活動領域的基本現狀，兼顧該領域的最佳實踐與發展趨勢，突出職業培訓的特色，既要涵蓋“標準”中各模塊的技能和知識點，又要緊密結合各類快遞企業職業活動的實際。同時，會議還就教材開發過程中可能遇到的問題進行了討論，進一步明確了教材編寫的文字、格式、篇幅等要求。

    會議期間，與會代表還到順豐速運（集團）有限公司華北分撥區進行了實地調研。參觀了快件分揀工作區，並與公司的一線工作人員和相關專業代表座談，就教材有關內容徵求意見。