11月21日下午，中國工程院召開學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段動員大會，院黨組副書記、常務副院長潘雲鶴同志受黨組書記、院長徐匡迪同志委託，代表院黨組對學習調研階段的工作進行總結，並對分析檢查階段工作做出部署。會議由院黨組成員、副院長鄔賀銓同志主持，院黨組成員、副院長劉德培、杜祥琬、旭日幹同志，中央第19指導檢查組的有關同志出席了動員大會。

    潘雲鶴同志首先從學習調研階段的基本情況、主要做法、取得的經驗和存在的不足等四個方面，對我院開展學習實踐活動第一階段情況進行了總結。他指出，在中央學習實踐活動領導小組辦公室和中央第19指導檢查組的指導下，我院認真貫徹落實中央《關於第一批開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》的要求，按照《中國工程院深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的具體安排組織實施，較好地完成了這一階段的各項工作。在院黨組的直接領導下，我院認真搞好思想發動、採取多種形式認真組織學習培訓、廣泛深入地開展調研、大力宣傳和努力踐行科學發展觀、緊密圍繞我院的科學發展問題開展解放思想討論等各個環節的工作，較好地完成了這一階段的各項任務，總的看開局良好，進展順利。

    潘雲鶴同志在部署分析檢查階段工作時指出，分析檢查階段的主要任務，是在學習調研、徵求意見的基礎上，院黨組及黨組成員、各部門領導班子和領導幹部要聯絡本部門情況和各自分管工作的實際，針對查找的突出問題，深入分析原因，總結經驗教訓。分析檢查工作要緊緊圍繞召開民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、接受群眾評議三個環節紮實開展。分析檢查階段在學習實踐活動中具有承前啟後的重要作用，對確保學習實踐活動取得實效至關重要。根據中央精神，結合我院實際，大家要注意四個方面的問題：一是要充分認識分析檢查階段的特點和重要性。分析檢查階段是學習調研階段的深化，又是解決問題和完善制度階段的基礎，這一階段的主要任務是徵求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向，既會涉及領導班子集體又會涉及領導幹部個人，既要分析現在又要評價過去，既要總結經驗又要吸取教訓，涉及面比較廣，政策性比較強，必須認真貫徹中央精神，確保這一階段活動順利進行。二是要繼續深化理論學習。堅持把深入學習、提高認識貫穿始終，要看黨員幹部在用科學發展觀理論武裝頭腦上是否下了真功夫，對科學發展觀的理解和把握是否達到了新高度，推動科學發展的能力是否有了新提高。要緊密聯絡實際，加深對科學發展觀的理解，切實達到黨員幹部受教育的目的。三是要進一步突出實踐特色。要堅持邊學邊改，認真做好解決突出問題、創新體制機制的工作，要立足於我院本職工作中的突出問題，利用各種載體進一步加強院士隊伍建設，加強與相關部門的溝通與協調，做好諮詢工作與院地合作工作。要及時解決機關幹部群眾反映強烈的切身利益問題。四是要繼續堅持“兩手抓、兩促進”。當前正值年終歲末，各項工作任務更加繁重，要正確處理工學關係，統籌兼顧，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七屆三中全會精神、推進機關工作結合起來。