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教育部黨組成員考察京滬高校民主生活情況紀實
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2009年05月23日   來源:教育部網站

王立英參加北科大領導班子專題民主生活會
抓好“三個結合” 堅持兩手抓兩促進

    教育部黨組成員、中央紀委駐教育部紀檢組組長王立英5月22日來到北京科技大學,參加該校領導班子專題民主生活會。王立英強調,高校學習實踐活動要與認真落實中央“保增長、保民生、保穩定”一系列方針政策和決策部署相結合、與促進大學生就業相結合、與維護校園和諧穩定相結合,進一步突出實踐特色,解決實際問題,促進學校各項工作科學發展。

    北科大是一所行業特色鮮明的高校,有“鋼鐵搖籃”之譽。領導班子專題民主生活會上,北科大黨委書記羅維東、校長徐金梧彙報了學校開展學習實踐活動前一階段的總體情況,領導班子成員認真梳理了影響和制約學校科學發展的突出問題,並結合自己的工作實際,著重從主觀方面分析了問題産生的主要原因,坦誠地進行了批評與自我批評,還就工作思路、工作方法和工作機制等提出了相應的對策和建議。

    王立英充分肯定了北科大學習實踐活動前一階段工作。她指出,北科大抓住我國實施鋼鐵産業振興計劃的重要機遇,確定了“強化辦學特色,推進戰略轉型”的實踐載體,在抓好理論學習基礎上,緊緊圍繞科學發展主題,確立重點調研課題,由領導班子成員領題帶隊,深入教學科研一線和相關企業,形成了一批有內容、有見解的調研報告。特別是學校充分發揮自身優勢,幫助寶鋼特鋼公司、首鋼公司等企業進行技術改造、實現産品升級換代,為鋼鐵企業應對國際金融危機作出了貢獻。

    王立英強調,當前高校要把深入學習貫徹始終,切實把中央領導同志的一系列重要講話精神貫徹落實到學習實踐活動的各個環節,努力做到學習實踐活動每推進一步,理論學習就深化一步,思想認識就提高一步。分析檢查階段要重點圍繞科學發展上水平這個核心、人才培養這個根本、教師隊伍建設這個關鍵、“保增長、保民生、保穩定”這個實際,找準並著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題,解決廣大教職員工反映強烈、關係切身利益的熱點難點問題,切實把科學發展觀的要求轉化為正確的辦學理念、發展思路和改革措施,真正把科學發展觀貫徹落實到學校的全部工作之中。要繼續組織黨員幹部認真學習胡錦濤同志在中央紀委三次全會上的重要講話精神,認真貫徹落實中央紀委、教育部、監察部《關於加強高等學校反腐倡廉建設的意見》精神,著力解決領導班子和黨員幹部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題,紮實開展好“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”主題實踐活動,把加強黨員幹部黨性修養、大力弘揚優良作風作為重要內容納入學習實踐活動,抓緊抓好。(記者 儲召生)

陳希參加同濟大學領導班子專題民主生活會
堅持立德樹人 培養創新人才

    部屬高校學習實踐科學發展觀活動領導小組副組長、教育部黨組副書記、副部長陳希5月22日來到聯絡點同濟大學調研,並參加學校領導班子專題民主生活會。

    在廣泛徵求意見的基礎上,同濟大學黨委反復討論凝練,確定了“同舟共濟,科學發展”的實踐載體。學校堅持把開展學習實踐活動與做好當前各項工作結合起來,特別是與加強學科建設、實施人才強校、促進畢業生就業、服務經濟社會發展、推動“校區、社區、科技園區”三區聯動結合起來,取得明顯成效。

    在5月22日的專題民主生活會上,同濟大學領導班子成員就班子和個人在貫徹落實科學發展觀、推進學校科學發展的工作思路、工作方法、工作機制、工作作風等方面存在的突出問題,坦誠地進行了批評與自我批評,並提出了對策和建議。

    在充分肯定同濟大學領導班子專題民主生活會取得的成效後,陳希指出,同濟大學開展學習實踐活動以來,大家對科學發展觀的認識更加深入,對如何推進學校向綜合性、研究型、國際化方向發展的思路更加清晰,在人才培養、科學研究和服務經濟社會發展等方面的措施更加明確,希望利用民主生活會的成果,扎紮實實地做好分析檢查階段的各項工作。

    陳希指出,同濟大學前一階段的學習實踐活動有不少亮點和好經驗好做法。學校提出了大力推進“環同濟知識經濟圈”發展的思路和舉措,為創新型人才培養提供了實習實踐基地,開拓了創新創造創業的空間。目前,全國高校學習實踐活動正處於分析檢查階段的關鍵時刻。我們要高標準、高質量地抓好高校學習實踐活動的各項工作,努力在提高思想認識上達到新高度、在促進科學發展上見到新成效、在解決實際問題上取得新突破。

    陳希強調,要堅持把深化學習貫徹始終,切實做到學以致用、用有所成。要進一步突出實踐特色,著力解決影響和制約學校科學發展的突出問題。要更加突出科學發展上水平這個核心,緊緊圍繞人才培養這個根本任務,牢牢抓住教師隊伍建設這個決定因素,緊密結合保增長、保民生、保穩定這個大局,充分利用地處上海的優勢,在服務國家戰略和上海市經濟社會發展方面發揮重要作用。

    陳希強調,同濟大學多年來堅持本科教育為立校之本、研究生教育為強校之路,把創新能力培養作為人才培養的靈魂,強調知識、能力和人格三位一體,培養了大批專業領域的領軍人物和創新型人才。在學習實踐活動中,同濟大學要把立德樹人作為根本任務,為國家和民族培養更多站在國際學術前沿,具有創新精神、創造能力和創業素質的拔尖創新人才。

    會前,在同濟大學嘉定校區,陳希在同濟大學黨委書記周家倫、校長裴鋼等陪同下,饒有興趣地參觀了汽車風洞、汽車工程中心,並聽取了海洋學科建設情況彙報。(記者 唐景莉 沈祖蕓)

 
 
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