目前，貴州省第二批學習實踐活動正陸續轉入整改落實階段，這是把學習調研階段和分析檢查階段的認識成果轉化為實踐成果、制度成果的關鍵階段，是學習實踐活動最出成果、最見實效、廣大幹部群眾也最為關注的階段。整改落實的態度認真不認真、措施到位不到位、效果明顯不明顯，關係到整個學習實踐活動的成效。各地各單位要高度重視，扎紮實實做好整改落實階段各項工作，確保學習實踐活動成為群眾滿意工程。

    紮實抓好整改落實，必須認真制定整改落實方案，使整改落實工作有章可循、群眾滿意度測評有據可依。整改落實方案是解決問題、完善制度的路線圖，也是對群眾的承諾書。制訂整改落實方案要提高針對性、增強操作性、體現公開性，從本地本單位實際出發，按照“四明確一承諾”的要求把分析檢查報告中提出的思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作要求具體化，對於群眾反映的重要問題、提出的合理意見建議要充分吸收，納入整改落實方案，真正把群眾的心聲和意願體現好、落實好；整改落實措施、整改落實責任要細化分解，明確具體，可操作、能檢查。絕不能把整改任務層層轉包，責任落空、領導不聞不問、到活動結束後不了了之。

    紮實抓好整改落實，必須切實解決突出問題，讓人民群眾感受到學習實踐活動帶來的新變化新氣象。解決突出問題，是確保學習實踐活動取得實效的關鍵所在。當前，要把應對國際金融危機衝擊、保增長保民生保穩定作為整改落實的重要內容，切實做好調結構上水平的各項工作。參加第二批學習實踐活動的市縣、國有企業、高等學校在應對國際金融危機衝擊、保增長保民生保穩定中地位重要，責任重大，越是在遇到困難的時候，越是要堅持科學發展，全面準確地理解和把握中央關於保增長的要求，堅決防止盲目上項目、搞低水平重復建設，甚至以犧牲資源環境為代價，換取一時增長的現象。同時，要更加重視改善民生和維護社會穩定，實現和諧發展。對於影響和制約科學發展的突出問題、黨員幹部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，一定要深入分析研究，迎難而上，找準突破口和切入點，集中攻堅，絕不能簡單地以辦一般性的實事好事代替解決突出問題，絕不能等、不能拖，更不能敷衍應付繞道走。要注意上下互動、左右聯動、整合資源，合力解決一些長期難以解決的突出問題。

    紮實抓好整改落實，必須創新和完善體制機制，為科學發展提供政策和制度保障。要在前一段開展制度“廢、改、立”工作的基礎上，抓緊時間，注重質量，紮實推進。該廢止的要及時廢止，需要完善的要及時修訂完善，需要新建的要深入調研論證、爭取儘早出臺。開展體制機制創新，尤其要避免領導幹部不親自參與，弄幾個“秀才”在那裏關門做文章，搞一些不管用、形式主義的東西；要注意對新建的體制機制嚴格審查把關，防止“立”多“廢”少、甚至借機增加審批項目和擴大部門審批權力。

    紮實抓好整改落實，必須以求真務實的作風，著力抓好工作落實。再好的思路、政策和措施，如果不認真去落實，也是一紙空文。各地各單位一定要認真貫徹中央和省委有關抓好工作落實的要求，看準了的事情、定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。要抓項目、分步驟、建臺賬，把職責明確到崗、把責任落實到人，要抓督辦，抓責任追究，抓住不落實的人、盯住不落實的事，以有效的監督機制促進整改落實，切實保證需要整改的事項得以落實、向群眾作出的承諾得以兌現，真正使學習實踐活動取得黨內外都滿意、幹部群眾都認可的成效。