推進教師網聯計劃 深化教師教育改革
全國教師網聯成立6年來共開展中小學教師非學歷培訓600余萬人次   

    7月6日，全國教師教育網絡聯盟（以下簡稱“全國教師網聯”）在北京師範大學召開工作會議。教育部副部長陳小婭出席會議。全國教師網聯10所高校、中國教育電視臺、中央電化教育館、高等教育出版社等成員單位主要領導及相關部門負責人和專家參加了會議。

    陳小婭副部長在講話中充分肯定全國教師網聯自成立以來在教師培養培訓、資源建設等方面取得的積極進展和明顯成效。她強調：在當前教育改革發展新的起點上，建設高素質專業化教師隊伍成為一項緊迫任務。要充分認識教師網聯計劃的戰略意義，按照“跨越、創新、集成”的指導思想，堅持體系開放、改革創新、規範管理的原則，進一步推進教師網聯計劃。要進一步突出工作重點，重點建設包括“免費師範生優質課程教學資源共享”、“免費師範畢業生攻讀教育碩士遠程教育”和“中小學教師培訓優質資源共享”等三個應用系統在內的全國教師教育網絡聯盟公共服務平臺。各級教育行政部門、有關高校、教育機構及各有關方面要相互支持、密切配合，為提升教師隊伍整體素質和業務能力，為加強中小學教師隊伍建設的根本目標服務。各地要將“教師網聯”計劃的實施作為提升教師隊伍素質的一項重要措施，納入當地教師培養培訓總體規劃，積極推進區域性教師教育網絡聯盟體系建立。要採取有力措施，促進“人網、天網、地網”的有效結合，共建共享優質教育資源；充分發揮全國網聯成員單位的骨幹示範作用，建設好教師網聯公共服務平臺。

    據了解，全國教師網聯成立6年來，充分發揮三網合一的優勢，共開展中小學教師非學歷培訓600余萬人次，年均達到100多萬人次；同時為廣大中小學教師的學歷提升服務，網聯院校遠程教育畢業生已達百萬人。目前，教師網聯成員高校的教師學歷教育和非學歷教育數字化課程資源已有1萬多門，共計10萬多課時，其中有一批資源獲得國家級或省部級優秀資源獎。在73%的院校實現了課程資源校內共享、63%的院校實現了校際共享、54%的院校實現了跨區域共享。全國教師網聯還充分發揮縣級教師學習與資源中心的作用，構建學習支持服務體系，將優質教育資源及時送到農村、西部教師手中，為全面提高中小學教師隊伍整體素質發揮了重要作用。（記者 蘇婷）