12月12日，就四川省新課改的進程，省教育廳副廳長何紹勇在四川省普通高中新課程改革專題培訓班開班儀式上透露，目前正在開展涵蓋學校管理、教育教學、評價制度、招生考試等11個方面的政策類課題研究，研製系列配套文件，構建與新課程相適應的制度體系。其中，課程設置方案、各學科教學指導意見、學分認定與畢業管理辦法、高中學業水平考試方案、2013年高考實施方案課題調研已啟動。

    高考是關係到高中課改成敗的關鍵環節。何紹勇表示，新課改不能只改課程，考試也要改革，“以後考大學，高考成績不再是唯一標準，同學們的綜合素質、發展情況、成長紀錄等都將納入升大學的考核體系。新課改最終將扭轉以升學率、考試成績評價高中學校辦學的評價體系。”

    四川省將建立和完善全面、綜合、多元化的考試評價制度和高校多元化的錄取方式。高考內容將和新課程銜接，主要考察學生分析解決問題的能力。2013年高考實施方案正在研究制定中，目前初步確定高校原則上將根據考生高考成績、在校表現和發展等情況進行綜合錄取。

    新課改高考方案將爭取在2010年秋季開學實行新課改時同步公佈。高考的組織方式可能發生改變，比如考試實行社會化報名，而現在的會考制度也將被全新的學業水平測試代替。（記者 江蕓涵）