近年來，貴州省採取各種措施大力加強農村中小學教師隊伍建設，貴州省農村中小學專任教師數量有了明顯增加，整體素質得到較大提高。

    為解決農村師資不足的問題，從2006年開始，貴州省連續4年實施“特崗計劃”，目前已為50余個邊遠貧困縣的1250余所農村學校補充了近2萬名特崗教師，不僅緩解了農村師資數量的不足，而且通過招聘一批英語、音體美、信息技術等緊缺學科特崗教師到農村學校任教，有效改善了農村中小學教師隊伍的學歷結構、學科結構和年齡結構。

    為提高農村教師的業務水平，貴州省從2007年開始實施中小學教師繼續教育工程的子工程“農村教師素質提升工程”，撥款1000萬元，對貴州省50個國家扶貧開發重點縣的農村中小學校長、教導主任、骨幹教師等進行培訓。目前，“農村教師素質提升工程”已培訓農村學校骨幹教師3700余人。同時，貴州省繼教工程加大了農村緊缺學科教師的培訓力度，僅2008至2009兩年，就培訓農村中小學音體美骨幹教師2200余人。農村教師整體素質得到較大的提高。

    為進一步改善農村教師隊伍結構，優化教師資源配置，促進城鄉教育均衡發展，貴州省實施了“萬名城鎮教師支援農村學校計劃”。自2006年以來，每年選派到農村學校支教的城鎮教師均在2000名以上，到去年貴州省支教教師已逾萬名。

    同時，貴州省還積極探索解決農村義務教育教師的住房問題，在邊遠貧困地區進行試點，配套資金建房，使問題在一定程度上得到解決。

    據介紹，今年貴州省還將繼續實施“特崗計劃”和“萬名城鎮教師支援農村學校計劃”兩項計劃，繼續抓好“農村教師素質提升工程”和“骨幹教師隊伍建設百千萬工程”，並進一步加強省、地、縣各級教師培訓基地建設，探索和創新以遠程教育與集中培訓相結合的模式，繼續開展班主任及學科教育技術能力遠程教育，以提高農村教師整體素質和農村教育質量。 （記者　張元斌）