浙江省教育部門已向省內高校發出通知，決定開展高校去年９月至今年６月這一學年的教學業績考核，而且今年起試行高校教學業績與撥款挂鉤。

    為探索建立教學質量長效保障機制，去年５月，浙江省教育廳、省財政廳試行新的本科教學業績考核指標體系。

    據了解，教學業績考核指標體系由６個一級指標和２５個二級指標組成，其中一級指標包括教學建設與改革、質量監控、培養質量和社會評價等。

    根據浙江省教育廳的通知，省屬的浙江工業大學等１５所普通本科院校的教學業績考核結果與財政撥款挂鉤。其餘本科高校只參加考核、計分，暫不參加排名。

    浙江省教育部門有關人士表示，高校教學質量的高低在一定程度上決定著學生的未來，試行省屬普通高校本科教學業績考核結果與財政撥款挂鉤就是在完善高等教育投入政策，更能促進提高學校的辦學質量。

    據了解，浙江省教育廳將在各校自評的基礎上，組織力量對各校自評報告等材料進行審核，並按程序予以確認。