十年耕耘，十年收穫。伴隨著中國知識産權事業快速發展的腳步，中國知識産權遠程教育走過了風雨兼程的十年曆程。9月4日，中日韓知識産權遠程教育國際研討會暨中國知識産權遠程教育十週年總結研討會在京舉行，全國知識産權系統的相關負責人及親歷中國知識産權遠程教育發展的專家學者、授課教師一同見證了這一歷史時刻。出席會議的國家知識産權局副局長李玉光在致辭中指出，中國知識産權遠程教育為我國知識産權人才培養、促進全社會知識産權意識提高作出了突出貢獻，未來應當以更加開放的姿態參與到國際交流與合作的大潮中去。

    李玉光指出，中國知識産權遠程教育早在2001年就與世界知識産權組織世界學院建立了合作關係，將遠程教學課程引入中國。截至去年年底，已有近萬名高校學生及知識産權從業人員進行了課程學習。近年來，隨著中日韓三國知識産權培訓機構雙邊和多邊交流的不斷深入，知識産權遠程教育作為其相互合作的一項重要內容，也取得了新的進展。

    展望中國知識産權遠程教育的前景，李玉光強調，要通過各種多邊及雙邊合作機制和框架，積極開展知識産權培訓與交流，在工作中樹立我國知識産權的良好形象。中國知識産權遠程教育平臺應當更加大膽地走出去，與美、日、韓及歐洲等國家和地區的知識産權培訓機構一道參與國際知識産權培訓市場的競爭，用優良的知識産權遠程教育服務培養更多熟悉中國、了解中國、熱愛中國的知識産權國際同行，為我國的經濟社會發展做出新的更大的貢獻。

    在此次會議上，還表彰了中國知識産權遠程教育優秀集體和個人。來自全國知識産權系統、高校和企業分站的相關負責人和優秀輔導教師在會上分別作了知識産權遠程教育的經驗介紹。

    據了解，從2002年至今，中國知識産權遠程教育已經在全國各地建立了35家分站，製作了超過百門的遠程教學課程，形成了覆蓋主要知識産權領域、較為完善的課程體系，累計培訓超過23萬人次。在十年的發展歷程中，中國知識産權遠程教育成績顯著，建立了世界上首個知識産權遠程教育輔導平臺、首個知識産權遠程教育數據挖掘平臺，並率先運用混合式教學理念開展知識産權遠程教育工作。這些成果，為推動我國知識産權人才培育工作的開展以及促進全社會知識産權意識的提高作出了重要貢獻。（記者 崔靜思 實習記者 于朗添）