為支持高職院校提升辦學質量和社會服務水平，福建省政府辦公廳日前出臺了《關於支持高職院校改革發展的若干意見》，制訂了30條具體政策措施，強力推動高職院校深化改革，加快發展。

    據了解，福建省現有高職高專院校54所，開設了近1500個專業，在校生達27.87萬人，佔全省高校在校生的41.3%，在技能型人才培養、企業員工培訓、應用技術推廣等方面為海西建設作出重要貢獻。

    加強宏觀指導和分類管理

    基本穩定高職院校數量，堅持全日制教育與非全日制教育並重、學歷教育與職業培訓並舉、人才培養與技術服務相互促進。到2015年，實現高職院校全日制在校生規模與年培訓規模大體相當。推動學校加強內涵建設，到2015年，全省高職院校均應通過人才培養工作合格評估。根據示範性高職院校、一般高職院校和民辦高職院校不同發展基礎，明確建設目標和辦學要求，分類建立內涵建設考核指標。通過牽頭組建地方性或行業性職教集團、公共實訓基地、職業技能培訓基地、技術推廣與服務中心等，推動高職院校提升社會服務水平。本科高校加快退出高職教育。2014年起，重點建設高校除特殊需求外不再安排高職教育招生計劃。從2013年起，已有四屆本科畢業生的一般本科高校按照每年不低於20%的比例調減高職招生計劃，其他本科高校逐年壓縮高職教育招生計劃。本科高校除農林、醫藥衛生等特殊專業外，不再招收成人專科學生。

    推進招生改革，支持高職院校擴大辦學規模

    從2013年起，從中職學校（含技工學校）完成二年級學業的學生中選拔部分學生進入高職學習；擴大中職學校推薦優秀應屆畢業生免試就讀高職院校試點範圍，加強製造、電子信息、交通運輸、醫藥衛生、農林牧漁等産業發展急需緊缺人才培養。支持通過人才培養工作評估的高職院校面向省內外普通高中畢業生，開展註冊入學試點。改變五年制高職由省統一劃定錄取線的辦法，由高職院校根據不同地區生源情況，和設區市教育局協商確定錄取線，並自主確定生源計劃和招生專業。支持高職院校與省內外中職學校聯合舉辦五年制高職教育。允許高職院校招生面向中職學生或社會人員，單獨組織考試招收成人專科學生。支持高職院校在工業園區、開發區或大中型企業舉辦分校、教學點和培訓中心。

    改革辦學模式，支持高職院校構建人才培養“立交橋”

    擴大“專升本”辦學規模，爭取到2015年，高職“專升本”比例提高至20%。支持高職院校選擇高職精品專業與本科高校開展聯辦應用型本科專業試點。支持高職院校與本科高校聯辦成人教育本科專業。在工學、醫學、農林和藝術類等領域，開展聯合培養專業碩士試點。開展職教集團法人制試點，培育建設股份制職教集團，組建機械製造、海洋、建築、林業等省級行業性職教集團，支持廈門、平潭區域性職教集團學校改革試點。推進中高職一體化辦學改革試點，爭取到2015年，高職生源的40%來自中職。推進招工招生一體化改革試點。推進對外合作辦學。

    加強建設，支持高職院校提升辦學水平

    到2015年，重點建設20所左右示範性高職院校，爭取10所左右辦學實力、教學質量、管理水平進入全國高職院校先進行列。組織完成4700名專業骨幹教師參加國外、國內和企業頂崗培訓，培養100名高職專業帶頭人，支持高職院校加強“雙師型”教師隊伍建設。重點支持高職院校建設200個左右與産業發展緊密結合的示範專業，提升服務産業發展能力。組織編寫400門左右體現新知識、新工藝、新技術的專業核心課程教材、實訓教材和五年制高職專業教材。支持高職院校與企業共建50個左右生産性實訓基地。支持高職院校科研工作。開展高職院校對口幫扶。

    加大資金政策投入力度，支持高職院校改善辦學條件

    到2015年，國家示範（骨幹）高職院校生均預算內撥款水平原則上不低於8000元；一般高職院校原則上生均撥款水平達到6000元以上，有困難的在現有基礎上提高30%。支持緊缺和艱苦專業建設。到2015年，機械設計製造類等專業生均撥款定額系數提高到1.5，臨床醫學類、醫學技術類、表演藝術類和學前教育專業生均撥款定額系數提高到2.0。省市財政從每年城市教育費附加安排用於職業教育的30%中提取一定比例設立高職教育發展專項資金。支持辦學基礎設施建設。落實校企合作政策。優化高職發展環境。（記者 鄭璜）