今年，北京市興建30所城鄉一體化學校，到9月新學年開學，這些學校總學位數可達41610個，其中，新增學位數24881個。

    去年，市政府下發《北京市中小學建設三年行動計劃》，作為其中重要內容之一的城鄉新區中小學建設工程隨即啟動。15所名校以輸出優質資源的方式，牽手15所位於入學矛盾和需求集中地區的普通校或新建校，以“一個法人、一體化管理”模式，實現優質教育資源融通共享。當年新增學位9012個，這15所學校的總學位數達到22810個。為此，市財政共投入2.43億元。

    今年，城鄉一體化學校建設規模擴大到30所，並被列入政府實事，資金下達總額度為6.18億元。“為應對入學高峰，今年建設的城鄉一體化學校主要位於學位緊張、優質資源緊缺的城鄉結合部、中心城市人口疏解區及城市功能拓展區。”市教委委員李奕介紹。

    據悉，今年的優質資源輸出學校包括府學衚同小學、12中、80中、35中等知名學校，分佈在東城、海淀、西城、朝陽、豐臺、石景山、大興、順義8個區。其中，西城區輸出校最多，共有8所。輸入校則覆蓋13個區縣，包括大興、豐臺、順義、房山等。輸入學校中，部分是以前的普通校，也有不少是新建校。如此一來，為義務教育階段增加了新學位。像北京師範大學三帆中學朝陽學校這所九年一貫制學校，今年就將招收小學一年級5個班和初中一年級4個班。

    按照市教委、市發改委、市財政局等13個委辦局制定的《北京市城鄉新區一體化學校建設管理辦法》，資源輸出學校原校區和新校區實行“一個法人，一體化管理”，兩個校區的辦學經費、教師編制融通共享。校長在兩個校區擁有同等的人事、財務、教育教學安排、校園文化建設等各項權力。

    市財政將連續三年對資源輸出學校予以獎勵，每所輸出校每年可獲獎勵200萬元，多次輸出教育資源的學校，還可疊加獲獎。這筆資金可用於教師培訓、課程改革等。

    新校區的教師可全市或全國招聘，所在區縣將統籌考慮高級教師、學科帶頭人、骨幹教師等職稱、稱號的評定指標分配和教師編制，所需辦學經費和派出教師待遇經費按照原校區標準，由資源輸入區縣統籌解決。資源輸出學校享有的自主排課、實驗班招生、示範高中、金帆金鵬團等政策，新校區也可享有。同時，與原校區教育教學管理、教材、作業系統及校內考試評價實施統一管理。