新華社北京３月２０日電（記者吳晶晶）中國科協２０日發佈我國３０個自然科學一級學科發展狀況，顯示出我國自然科學學科發展呈現出六大趨勢。

    中國科協２００２年起連續４年編制《學科發展藍皮書》，並於２００６年啟動了學科發展研究及學科進展發佈制度。

    中國科協副主席、中科院常務副院長白春禮表示，學科的創立、成長和發展，是科技創新發展的基礎。在及時掌握我國各學科發展趨勢，以及在國際上所處位置的基礎上，我國應加強對發展速度快、建設質量高、社會影響大的學科，以及新興學科的特別關注和重點支持；對傳統學科，要進行狀態評價和給予積極的推動；推進學科帶頭人培養和人才隊伍建設，激勵我國優勢學科向世界一流學科邁進。

    據介紹，當前在我國自然科學學科發展中，基礎學科領域不斷涌現高水平的原創成果，如李振聲研究團隊的“小麥與偃麥草遠緣雜交與染色體工程育種研究”、“介電體超晶格材料的設計、製備、性能和應用”項目、“金屬配合物中多重鍵的反應性研究”等都獲得了國內外學術界的高度評價。

    應用學科研究領域更加重視科技成果的轉化，如“青藏鐵路工程與多年凍土相互作用及其環境效應研究”、“竹質工程材料製造關鍵技術研究與示範”等項目創造了巨大的經濟和社會效益。

    我國高新技術與國際先進水平差距日趨縮小，在應用衛星、載人航天技術、納米科技、信息技術等領域取得了一批趕超世界先進水平的研究成果。

    工程技術學科更加注重服務國家經濟建設，“重要含硫食用香料的研製”項目、永久磁體磁共振成像系統場強極限的突破等，直接為經濟社會發展提供了服務。

    我國學科間交叉滲透融合趨勢日益明顯，促進了科學重大發現和新興學科的産生。

    此外，從整體來看，我國的科學技術水平與發達國家仍然存在較大差距，自主創新的環境依然不盡如人意，自主創新的能力依然較弱。