新華社北京４月１１日電（記者吳晶）教育部考試中心主任戴家幹１１日在接受記者採訪時表示，已于去年啟動建設的國家級題庫預計在５年內完成，有望改變我國以考試為核心的教育評價體系。

    戴家幹説，國家級題庫至少包括高考、研考、自考和成人考試四個方面的內容，教育部考試中心已設計出一整套實施方案，將在５年內有步驟、有計劃地逐步實現。在教育部考試中心的“十一五”工作規劃中已明確規定，要在傳統的考試中引入高科技方式。

    “我國建設國家級題庫既是與國際接軌，也是為了保障考試的公平公正，更是要為今後的考試探索出先進的評價理念和技術手段。” 戴家幹説。

    戴家幹指出，當前我國教育存在以考試內容規定教育內容、以考試狀況評估教育水平的弊端，我國迫切需要建立教育評價機制。

    “應試教育就是‘考什麼，教什麼，學什麼’，這種現象不利於基礎教育改革和高中新課程方案的實施，不利於高校選拔人才，在一定程度上削弱了教育改革的成效。”他説。

    戴家幹強調，國際不少先進的教育評價項目不僅收集個體數據，還有學校和教師的情況。我國建立國家級題庫，就是要充分利用考試資源，加強和深化對人的能力、學力和潛質的測評，同時通過比較對教育教學進行調研，逐漸形成一套完備的評價標準。

    據悉，我國已開始通過“成績報告單”的形式，在浙江等地進行評價教育試點。全國公共英語等級考試、全國計算機等級考試等均已試行此方法。