特寫：“這樣的介紹有助於瑞典學生全面了解西藏”
——記中國藏學家代表團與瑞典中學師生座談

    新華社瑞典哥德堡６月２６日電（記者 和苗 吳平）６月下旬，地跨北極圈的瑞典正值盛夏，大中小學都已放暑假，學生們開始盡情地享受寶貴的陽光。但在瑞典第二大城市哥德堡的斯瓦特達爾中學一間教室裏，數十名瑞典師生濟濟一堂，與到訪的中國藏學家們就西藏各個方面的情況展開了熱烈的交流。

    ２５日上午，中國藏學家代表團團長、中國社會科學院民族學和人類學研究所所長郝時遠教授走進教室，看到這麼多十幾歲的瑞典孩子坐在那裏等著聽講，顯得有些激動。他説：“我很高興能有機會向瑞典年輕人介紹西藏，中國和瑞典在民族政策方面有很多值得交流和共勉的地方。”

    郝時遠説，他和研究所的許多同事都是少數民族，他們深刻體會到中國中央政府在保護少數民族信仰體系和文化資源方面所作的努力。少數民族不僅在文化藝術、醫學科技等領域涌現出很多人才，而且在本民族語言、歷史及發展的研究方面也培養了很多骨幹。他説：“西藏依然保留著和瑞典一樣美麗的湖泊與陽光，西藏人民的生活水平得到了很大提高，不僅如此，藏語也實行了標準化使用，能夠像其他語言一樣在電腦上進行錄入。”

    隨後，中國藏學研究中心宗教研究所副研究員達哇才仁用自己的成長與求學經歷給瑞典師生們講述了一個真實的故事，他還著重介紹了藏傳佛教活佛的認定過程。另一位代表團成員、中國藏學研究中心社會經濟研究所副所長、研究員旦增倫珠則在黑板上用圖畫的方式給師生們演示了藏人居住條件如何得到極大改善。他説：“中國中央政府在西藏實施的安居工程不僅要讓藏人都住上房子，更重要的是大大改善了居住環境。”

    代表團成員深入淺出的講解吸引了在場師生們的注意力。他們中有１０多人曾訪問過中國廣州，對中國有一些了解，但西藏對他們來説依然那麼遙遠和神秘，大家紛紛就自己關心的問題踴躍提問。藏學家們就中國政府如何協調各少數民族之間的關係、中國如何協調發展藏區經濟與保護藏族文化之間的關係、中央政府對達賴的立場等問題一一作了解答。

    斯瓦特達爾中學校長瑪爾姆呂德女士在座談後對新華社記者説：“代表團成員所講的內容非常有意思，也非常讓人激動。我們對西藏的了解主要來自於西方的媒體，現在能從中國方面聽到對西藏的介紹，這對瑞典學生全面了解西藏很有好處。”

    她説，她非常讚賞藏學家代表團與瑞典各界交流的方式，這使她和學生們獲得了很多聞所未聞的信息，她盼望著能和學生們一起再次訪問中國，更希望有機會親自到西藏看看。