國務院第五次全國民族團結進步表彰大會結束至今的一個多月內，民族團結進步模範集體、個人的事跡在各地媒體上被廣泛宣傳，部分省市陸續召開了表彰大會，並組織宣講團宣傳民族團結事跡……全國各地廣泛開展了豐富多彩的民族團結進步創建活動。

    “民族團結是西藏各族人民的生命線”

    繼國務院表彰大會之後，部分省區召開了本省的民族團結進步先進表彰大會，在表彰先進的同時，對本省區民族團結進步創建活動的進一步開展提出要求。

    10月27日，寧夏回族自治區400多名幹部群眾隆重集會，表彰21個民族團結進步模範集體和21名模範個人。會上，寧夏回族自治區主席王正偉説，寧夏回族自治區出現了經濟發展、社會穩定、民族團結、各族人民安居樂業、各項事業欣欣向榮的良好局面，成為全國民族團結的典範。這得益於中國特色的民族區域自治制度，也是寧夏各族人民共同努力、細心呵護的結果。今後，寧夏還將牢牢把握民族區域自治制度，加大發展經濟、扶貧開發力度，培養少數民族人才和少數民族幹部，深化寧夏各民族團結進步的良好局面。

    11月3日，西藏自治區在拉薩召開會議，表彰34個和56名榮獲“全國民族團結進步模範集體和模範個人”榮譽稱號的集體和個人。西藏自治區黨委書記張慶黎説，民族團結是西藏各族人民的生命線，是做好一切工作的根本前提和重要保證，全區各族人民要向民族團結進步模範學習，要高舉民族大團結旗幟，為建設小康西藏、平安西藏、和諧西藏、生態西藏而努力奮鬥。

    民族團結教育走向深入

    國務院第五次全國民族團結進步表彰大會召開之後，民族團結教育也進一步走向深入。新疆維吾爾自治區黨委日前再次動員在全自治區範圍內加大力度廣泛深入開展民族團結教育活動，並將民族團結教育融入國民教育全過程，為新疆穩定發展創造和諧環境。

    新疆重點加強對青少年、特別是在校學生的民族團結教育，把民族團結教育融入國民教育的全過程，從中小學到大學都要設置民族團結專門課程，並納入考試內容，使民族團結教育“進教材、進課堂、進學生的頭腦”。

    與進校園形成有效補充的是民族團結教育“進基層、進社區”。按照自治區黨委要求，基層黨組織要充分發揮作用，基層幹部要深入一線，面對面做群眾工作，關心群眾生活，疏導群眾情緒。

    重實效推進民族團結進步事業

    10月19日，雲南省委召開常委會。常委會強調，做好雲南省民族工作要突出“三個結合”：把貫徹落實會議精神與深入開展民族團結宣傳教育活動結合起來，廣泛深入地開展宣傳教育活動，在全省掀起民族團結宣傳教育活動的新高潮；貫徹落實會議精神與進一步繁榮發展少數民族文化事業工作結合起來，促進雲南省少數民族文化大發展大繁榮；把貫徹落實會議精神與貫徹全省民族工作“兩會”結合起來，圍繞實施興邊富民、人口較少民族地區發展、特困民族地區發展、散居民族地區扶持發展、特色村寨保護與發展和少數民族勞動者素質提高等6大工程，著力改善少數民族群眾的生産生活條件，加快少數民族和民族地區科學發展。

    10月23日，青海省民族團結進步創建活動工作會議在西寧舉行。青海省委常委、統戰部部長多傑熱旦在會上表示，進一步深化創建活動是當前形勢發展的需要，也是不斷推進富裕文明和諧新青海建設的需要，一定要按照中央和省委的要求，緊密結合各自實際，狠抓落實，不斷推動創建活動深入開展。要明確創建主題、創新創建載體、營造創建氛圍、注重創建實效，把創建活動與促進發展結合起來，與改善民生結合起來，與保護各族群眾的合法權益結合起來，進一步突出創建活動的民族特色、地方特色、時代特色和實際效果，使創建活動更加富有吸引力、感染力和影響力。