新華社廣州１１月１４日電（記者 鄭天虹）與旨在推進歐洲高等教育一體化的“博洛尼亞”計劃相對應，亞洲各國大學近１００名校長在廣州亞運會期間齊聚羊城，召開“亞洲校長論壇”，商討推動亞洲高校的交流合作。

    主題為“亞洲高等教育與區域經濟社會發展”亞洲校長論壇，由中華人民共和國教育部、廣州市人民政府主辦，廣東省教育廳、廣州市教育局承辦，是首次由政府部門牽頭舉辦的亞洲地區大學校長論壇，與第１６屆亞運會同步舉行。

    印度偉洛爾科技大學校長Dr. G. Viswanathan在論壇上倡議説，歐洲有個博洛尼亞計劃，這個計劃受到歐洲各個國家的支持，他們有共同的目標，希望共同成長。我們應該在亞洲建立一個類似的計劃，如“亞洲國家高校聯盟”，並就此共同探索建立一個模式和渠道。

    一些亞洲知名大學校長提出，亞洲高校及高等教育體系是國際化與全球化的媒介，尋求與亞洲高水平大學合作辦學是實現本地區高等教育國際化的捷徑。

    北京師範大學校長鐘秉林説，正是因為牢牢把握住了亞洲這一戰略重點，北京師範大學的國際化水平才得以迅速提高。截至目前，北師大已經與日本、韓國等７個亞洲國家的１１９所大學簽署了合作協議，接收的留學生遍及２５個亞洲國家。全校１８６０名國際學生中，有１５９３名來自亞洲國家，佔全校國際學生總數的８５．６５％。

    鐘秉林建議，由於在政治體制、文化傳統、經濟發展水平、高等教育制度等方面存在的差異，不同國家和地區之間的大學開展交流合作，需要建立相應的機制。可借鑒歐美博洛尼亞進程的經驗，在亞洲大學間探索一系列新的合作機制，如學分互換、學位互認、大學生流動、校長交流、遠程教育資源共享等，為亞洲大學之間的交流合作提供保障。

    韓國高麗大學校長李基秀説，隨著亞洲經濟蓬勃發展，亞洲的高等教育同樣已經進入了突破性的發展週期，需要更加開放，更加注重合作，擺脫過去那種封閉的系統。這不僅包括亞洲各國大學之間建立平臺互相分享成功經驗、交流協作，也包括積極“走出去”與世界高水平大學合作。

    新加坡國立大學校長陳祝全説，建立合作共贏的戰略合作夥伴將會起到跳躍性的推動作用。新加坡國立大學楊秀桃音樂學院就是一個很好的例子——因為與約翰·霍普金斯大學的琵琶地音樂學院建立了合作關係，楊秀桃音樂學院在短短6年時間就取得了很高的國際名譽——如果一切從白手起家，取得相同成績所花的時間無疑將會長得多。

    中國教育部部長袁貴仁發言表示，中國正在致力於擴大政府間學歷學位互認，大學教師互派、學生互換、學分互認和學位互授聯授；增加中國政府獎學金數量，重點資助發展中國家學生，不斷提高來華留學教學質量；加強與國外高水平大學合作。

    事實上，包括中國、印度等在內的許多亞洲大學已經在著手建立高等教育國際合作機制。並希望亞洲高校與高等教育系統的發展與合作將幫助亞洲國家作為發展中國家崛起，將有助於亞洲國家高水平人才和勞動力在各國的流動，尋求全球性的機遇。

    出席本次論壇的有來自亞洲２０多個國家及港澳地區３０多所大學的校長以及我國內地北京大學、清華大學等近５０所高校的校長。