永恒的雷鋒 不變的“魂”
——成都軍區某工兵團４７年堅持不懈開展學雷鋒活動記事
新華社成都１１月２８日電（王文躍 向輝 歐陽治民）走進成都軍區某工兵團，“雷鋒燈箱”璀璨醒目，“雷鋒歌曲”處處可聞，雷鋒故事傳誦不衰，與“雷鋒”有關的歷史、建築、街道等，比比皆是。
這個團是雷鋒生前所在團隊的“姊妹團”。４７年來，這個團始終堅持把弘揚雷鋒精神作為建團育人的主旋律，堅持不懈地開展學雷鋒活動，團隊多次被評為“學雷鋒先進集體”，並榮立集體一等功。
讓雷鋒精神傳承不衰
這個團道橋三連大學生戰士伍龍平至今記得，自己入伍後經歷的諸多與雷鋒有關的“第一”：領到的第一本書，是《雷鋒的故事》；學唱的第一首歌，叫《學習雷鋒好榜樣》；第一次參觀團史館，人人對著雷鋒像宣誓；參加的第一個集體活動，是學雷鋒做好事；上的第一堂教育課，是學雷鋒標兵事跡報告會……
“所有的第一次，都讓我感到團隊與雷鋒有著十分特殊的關聯。”伍龍平自豪地説，“當兵來到團隊，我也成了雷鋒的戰友！”
和伍龍平一樣，每一名來到團隊的官兵，都經歷過這樣的情感共振。雷鋒的言行事跡和精神形象，在官兵的頭腦中深深地紮下了根，並潛移默化地進入心靈。
“群眾永遠需要雷鋒，雷鋒精神永不過時。”團隊把學雷鋒做好事活動轉變到參與駐地公益事業中，走開科技助民路子。他們開展的“雷鋒在線”“雷鋒扶貧”等服務項目，為群眾提供了大量致富和勞動信息。同時，官兵積極參加駐地植樹造林、修路架橋、環境治理等公益活動，組織醫療小分隊奔赴偏遠農村義診服務，為貧困村興修水利、發展養殖業等，受到群眾讚譽。
青年官兵的思想時尚而活躍，用雷鋒精神育人，還要注重緊貼官兵思想特點，破除思想迷霧。
這個團新建了學雷鋒網站，官兵可隨時上網觀看和下載雷鋒圖片、錄像和經驗資料，給傳播雷鋒精神插上了科技翅膀。在《雷鋒人生哲學漫畫》中，形象生動的雷鋒故事告訴官兵什麼是光榮、什麼是恥辱。“我與雷鋒比差距”“學學雷鋒的價值觀”等教育討論活動，讓官兵們興致盎然。官兵人人知雷鋒生平、知雷鋒事跡、知雷鋒精神實質、知團隊學雷鋒傳統、會講雷鋒故事，雷鋒的言行與形象深入人心。
讓官兵在平凡崗位中創造不凡
學雷鋒就是做好事——這一直觀的感受，在這個團被賦予更加深刻和豐富、更加貼近軍營實際、貼近官兵工作的內涵。
４７年來，團隊６次精簡整編，７次改變隸屬關係，駐地從北國的白樺林邊遷到了南國紅土地，部隊任務先後跨越了作戰、施工、援外掃雷和國際維和等。無論任務怎麼變，團隊都激勵官兵像雷鋒一樣，當好永不生銹的“螺絲釘”，無論在哪一個崗位上，都兢兢業業，創造不平凡業績。
2009年９月，在團隊召開的表彰大會上，某連連長林振益走上主席臺，作為學雷鋒標兵代表發言。讓人耳目一新的是，他講的不是自己如何幫助別人做好事，而是介紹自己“如何適應軍事轉變的需要，努力爭做新型雷鋒傳人”的體會。
正是從這樣平凡個體的崗位閃光點中，官兵們尋找到了雷鋒精神與時代脈搏和工作崗位的契合點，越來越多的官兵成為崗位上的“活雷鋒”。
戰士楊定旺擔負國防工程設施維護任務後，工作崗位從營區搬到了大山溝，成了“山底洞人”。在岩壁上，楊定旺寫下了這樣一首打油詩描繪其生活環境：“出洞一片綠，入洞一支燭。荒蕪寂無聲，但聞野獸嚎。朝起晨霧涌，夜來被子潮。毒蛇設‘關卡’，蚊蟲伴長宵。”
就在這樣的環境裏，楊定旺一幹１２年。其間，他刻苦鑽研業務，成為水、電、風三大專業的技術骨幹，排除了上百次設備故障，確保了設施無一損壞，被成都軍區評為國防優質工程，他個人被評為工程維護管理先進個人。
團隊成立雲南省地震救援隊、國家交通應急搶險隊、國際維和隊後，地方大學生幹部溫志超承擔了訓練地震救援犬任務。雖然天天“馴狗”，溫志超卻馴出了道道，從他手上馴過的救援犬在多次地震救援中發揮重要作用。
道橋三連戰士李虎成為地震救援隊隊員後，不僅苦練“殺敵本領”，也練“救災絕招”。在汶川地震抗震救災中，他和戰友們依靠過硬的本領，救出了包括“芭蕾女孩”李月在內的１３名被困群眾，搶通了前往“地震孤島”的“生命線”，團隊被中央軍委記集體一等功。
教導隊教員李海燕、花松林立足本職刻苦鑽研業務，在承擔對舊裝備挖潛改造的任務中，發揚雷鋒的“釘子”精神，深鑽細研，先後研製出１０余項成果，為提高部隊訓練水平作出了貢獻。
……
近年來，全團涌現出訓練標兵、技術能手２３７名，９７名官兵工作成績突出立功受獎，４１名同志受到軍區和集團軍的表彰；９７１人取得了大中專文憑，７５人考上了軍校，３人考上了碩士研究生，６５％的戰士掌握了電腦操作技能。
教育官兵時刻不忘宗旨
每逢過節，這個團都會派出代表，走訪慰問挂鉤幫扶的軍烈屬、學校、敬老院等。與此相應，駐地黨委政府和群眾也常在年節時走訪慰問部隊。細心的官兵有時會發現——地方的慰問品，常常比部隊慰問地方的價格要貴。
“現在地方經濟發展了，群眾的日子也越來越好，部隊給地方慰問是不是有些多餘？”這一“軍地反差”，讓一些官兵犯了嘀咕。
“雷鋒精神是一種道德修養，是一種精神力量，更是一種人格品質，與貧富沒有關係。”在教育課上，團政委王良斌説，“任何人都需要幫助，幫助別人就是在幫助自己！”
野外駐訓、搶險救災、維和援外……秉承這一精神，部隊走到哪，就把好事做到哪，把愛心傳播到哪。在做好事中，團隊還注重轉變思想觀念，改進方法，讓學雷鋒活動與時俱進，由過去零散的、自發的個體行為，轉變為更多的有組織、成規模地參加社會公益活動；由過去一般的送溫暖和義務勞動，轉變為科技扶助、智力扶貧等。
２００８年，團隊執行抗震救災任務結束後，主動與駐地最貧困的小石橋彝族鄉取得聯絡，結成了扶貧對子，積極幫助他們開發龍馬旅遊勝地，幫助該鄉脫貧致富。
在完成教育訓練任務的同時，團隊還通過支援地方經濟建設踐行雷鋒精神。近年來，團隊先後承擔了“南過境”幹道、“昆明—玉溪”等公路的施工任務。在支援西部大開發活動中，團隊千里奔赴施工地，參加了“蘭—成—渝”輸油管道工程施工。官兵們不畏山高路險，開掘隧道１２７０米，修築道路３３公里，高效優質低耗完成了施工任務，被譽為支援西部大開發的“開路先鋒”。
以往，這個團把組織官兵上山砍樹條扎掃把、用樹榦架大棚、挖草皮綠化營區，作為開展學習雷鋒活動的內容。隨著科學發展觀日益深入人心，官兵們認識到保護生態環境的重要意義。他們每年都組織官兵在駐地周圍荒山上義務植樹，先後把１萬多株樹苗種上了禿嶺。如今，百畝“雷鋒林”染綠了荒山，駐地也被評為“生態宜居城市”，部隊被評為“綠色生態營區”。
在踐行當代革命軍人核心價值觀中，團隊教育官兵視人民利益重如山，像雷鋒那樣“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中”。官兵們自覺把愛人民、為人民服務付諸實際行動，力所能及地幫助人、關心人，用自身言行體現雷鋒精神。
為激發官兵學雷鋒熱情，他們對學雷鋒積極分子實行考學、轉士官、選拔、立功受獎優先等政策。近３年來，團隊樹立的３０名學雷鋒標兵中有１７人提職，６人轉為士官，２人由士兵提幹，２人榮立二等功。全團涌現的２１９名學雷鋒積極分子，都受到嘉獎。
