新華社福州６月２１日電（記者逯寒青、孟昭麗）２１歲的賴燦東既是福州大學土木學院工程管理專業的一名大一學生，也是學校一間咖啡屋的老闆。

    這位來自福建晉江的小夥子，有著閩南人天生的商業頭腦。“咖啡屋的場地由學校免費提供，其他經營費用由校外一家企業投資，我們１０個學生負責管理。” 賴燦東説。

    “學校鼓勵學生在校創業，剛進校沒多久，就聽説學校推出咖啡屋經營項目，我們十個人組成了一個團隊來競爭，因為我們的點子還不錯，最後得到了這個項目。”賴燦東説，“從籌備到尋找投資人，再到裝修、購買原料、聘請咖啡師傅等環節，我們都全程參與，學到了很多知識。”

    福州大學就業指導中心主任葉青説，近年來，學校將創新創業教育理念融入人才培養全過程，陸續開設了必修課《大學生就業創業指導》以及選修課《創業學》、《創業管理》、《創業設計實踐》、《提升應對挑戰的能力——大學生項目管理初識教程》等多門創新創業教育課程，培養學生的創新精神、創業意識和創業能力。

    去年，學校還專門啟動了“創業實驗班”教學改革計劃，從大一新生中選拔有強烈創業意願的學生組成創業實驗班，開展為期四年的創業意識、創業知識、創業技能、創業實踐等方面教育。

    福州大學公共管理學院大三學生石穎的創意“推廣校園文化紀念品”獲得去年學校“十佳創業項目”，並得到了５０００元的獎勵。“這成為我在校創業的啟動資金，現在我們幾個同學設計的福州大學風景撲克牌、書籤等寄售在學校的報刊亭和打印店裏出售，還通過網絡銷售，受到了同學們的喜愛。” 石穎説。

    據了解，２００９年至今，福州大學共舉辦了四屆大學生十佳創業項目評選活動，參賽的創業團隊由最初的４０多支增至９０多支，參與學生由２００多人增至４００多人。學校設置大學生創業啟動專項資金，每年為脫穎而出的十佳優秀創業團隊提供每隊５０００元的創業啟動金，至今已發放啟動金２０萬元。

    葉青説，在學校一系列推進學生創新創業政策激勵下，據統計，福州大學目前在校生以及２０１０年至今畢業的學生中，共註冊了３１家公司，４００多名學生參與創業項目運作。