9月25日15時教育部2007年第9次例行新聞發佈會在教育部北樓二層報告廳舉行，介紹各地各校開展陽光體育運動有關情況。

    [新華社]:我想問一下，關於陽光體育運動器材捐贈具體是西部，還是中西部？是每個省份都有嗎？發放時間和器具包括哪些？另外，關於節能減排，我想請您介紹各地學校節能減排行動開展的情況。謝謝。

    [王旭明]:是中西部地區。至於包括哪些器材、哪些省份還在進一步調查中。我們請劉海明博士做一個具體介紹。

    [劉海明]:西部陽光體育運動器材資助計劃現在正在逐步落實中，包括資金的數量、區域、到哪個級別。我們初步的想法是直接發放到學校，關於器材方面，也是我們圍繞學校體育工作開展正常的器材，像籃球、足球常見的器材，並不是針對特殊項目的一些器材。基本情況就是這樣，省市是中西部18個省市。

    [王旭明]:關於節能減排的問題大家知道，國務院已經召開全國節能減排工作電視電話會議，並且下發了文件。特別是國家紀委下發了節能減排全民實施方案，內容非常多。其中，節能減排學校行動是整個節能減排的重要部分，教育部已經在教育系統內開展節能減排學校行動的引發通知，提出了明確要求，做了具體部署。

    大家知道，咱們國家各級各類在校學校有兩億六，佔全國總人口的1/5。如果這1/5的人都參加到節能減排的活動當中，我覺得不僅僅影響到節約環境效益大，並且幫助青少年樹立節約環保的意識，養成節約能源愛好環境的好習慣，當然這個意義非常重大。

    從學校節能減排活動的主要內容來看，教育部要求各級各類學校制定全面採取節能減排措施，要養成節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙節約保護環境。我們看到各類學校有很多好的做法，希望大家關注教育部政府網站，我們最近要設置一個專門的題目，各地各校開展很多節能減排的好的經驗和做法，我們及時地上網，敬請關注。

    另外一個特別重要的內容，就是把節能減排的知識納入到教育系統當中來，加強對學生節能環保知識的教育。當然，在學校教育當中，課堂是學校教育的最主要部分，課程教育也是對學生進行教育最主要的渠道。因此將節能、節水、節地、節糧教育內容以多種形式納入到學校課堂是非常重要的。

    當然我們絕不是説中小學又要開設新課、編一本新書、又有一批新老師，不是這個意思。因為按傳統觀點是這樣，但是我們認為應該把更多的知識滲透到課堂教學的全過程當中。作為一名老師，節能減排是他所有教學內容的核心之一，所以我們特別提倡滲透性。

    另外，要組織開展以節能減排為內容的學校主題教育活動和學生社會宣傳活動。因為這是學校的常項可以組織各種活動，以及實踐活動，組織學生開展比如科技競賽，安排各種實踐內容增加節能減排意識。另外，營造節能減排校園文化，特別是目前我們正在探索教科書循環使用的方式。大家也知道教科書循環使用，教育部在前一段時間在一些地區做了試點，比如在西部地區結合農村義務教育試行免費教科書制度以後，學生可以免費得到教科書，我們正在進行試點。但是現在也有一點問題，就是很多學生比較習慣在教科書上批批畫畫，基本一年下來，如果這本書如果面目全非話再傳給下一級也是個問題。所以我們在探索這個問題，如果利用教科書循環使用的辦法。我們可以有一些可用的，和不可用的，當然説有的可用的，還想要保留，這是一種習慣。

    這些新問題我們正在積極探索。當然，我們還要求各地加強領導，特別是提出要求各級各地教育行政部門和各級各類學校，要由主要領導牽頭，相關部門組成節能減排辦公室，主要領導負責，相關部門做具體工作，組成學校或者這一地區的教育節能減排學校行動領導小組，把學校節能減排行動落實到實處，推廣到深入。