新華社北京３月１２日電（記者王橙澄、趙文君）“很多中小學一學期就舉辦一次法制講座，關注的就是法制副校長有沒有來、有沒有照相、有沒有學生坐在下面。這樣的法制教育怎麼能起到實際效果？”３月１２日，在全國人大貴州代表團的一場小組會上，貴州大學附中校長郭子儀代表的話頭，引來代表們對中小學法制教育的熱議。

    “現在不少學生法律意識淡薄，什麼都不怕，對法律缺少敬畏感。我們要建設法治國家，還是要從娃娃抓起，教育是關鍵。”郭子儀説。

    “在特別是發達國家，每一個學生都能講出憲法是什麼，法律概念很強。但在我們國家，除了專業的法律工作者，很多普通老百姓還不能講出憲法是什麼。”列席會議的貴州省高級人民法院院長孫華璞説，“每一個公民都應當受到基本法律常識的教育，遵守、崇尚和敬畏法律，起碼要形成基本的概念和理念。”

    “法制課理念是好的，但頻率要高些，一學期至少３次以上，內容還要落到實處。”貴州省黔南州政府教育督導室督導楊鳳玲代表説。

    “中小學法制教育不能再走形式！”郭子儀説，作為一個在中學工作的基層教育工作者，他認為，延續幾十年的政治課、思想品德課應該有一些調整，應明確法制內容進入課程體系，由教育部門和法律部門共同擬定教材。

    “目前的教育現狀就是‘考什麼學什麼’，但是通過轉變改善教學方式，還是能讓法制常識從小就進入學生的知識結構，從而提高下一代的國民素質和法律意識，最終形成法治文化，推動建設法治國家的進程。”郭子儀的觀點，得到多位代表的贊同。