暨南大學夏泉博士撰寫的《明清基督教教會教育與粵港澳社會》一書于近日由廣東人民出版社出版。全書共分5章14節，業已被列入《嶺南文庫》叢書。

    該書以“明清時期粵港澳基督教教會教育”為研究對象，將長達三個半世紀（1552—1911）的教會教育發展史依據明清政府對待基督教的不同政策和態度，大致劃分為“容教 ”、“禁教”、“護教”三個相互聯絡又相互獨立的階段，並佐以具體實例加以詳細闡述，旨在通過對這一課題的研究，厘清自晚明以降直至1911年，基督教（包括天主教、新教）在粵港澳的辦學活動及其發展規律，考察基督教在嶺南的布道和辦學活動對三地社會經濟發展和中西關係所産生的獨特影響，力圖提示雙方在交流過程中所輻射出的良性互動。作者認為，通過這樣的研究，不僅有助於深入探討基督教教會教育與粵港澳社會之間聯絡交往的深層次因素，而且有助於人們對隱藏在歷史表象後面的真實情況進行認識和反思，以求把研究課題進一步引向深入。

    本書綜合運用歷史學、教育學、宗教學等多學科的研究方法，充分吸取借鑒了學術界的代表性研究成果，史論結合，立意創新，兼具學術性與可讀性，是近年來研究明清在督教教會教育史領域難得的一部佳作。 （岳睿）