新華社天津１１月９日電（記者周潤健）“我的孩子不可救藥了，都説了他８００遍了，他還是改不掉壞毛病。”

    “如果你説他８０００遍，他更改不掉。”這是一位孩子的母親在剛結束的天津市第六屆社會科學普及週期間與專家的一段對話。

    天津市家庭教育研究會秘書長關穎説，我們平時常常看到孩子身上的許多毛病：懶惰、依賴性強、不懂禮貌、任性、亂花錢、學習不專心等等，總有大人跟在後面説，有些父母有心幫助孩子改掉這些壞毛病，可就是不見效。一個重要的原因，就是家長在教育中只是頭疼醫頭，腳疼醫腳，治表不治裏，沒有把勁使在培養孩子的習慣上，因此不可能從根本上解決問題。

    “習慣是什麼？是一種自動化的動作和穩定的行為方式。它不需要別人督促、提醒，也不需要自己刻意去做，這就是所謂的‘習慣成自然’。良好的行為習慣對人一生的發展具有至關重要的作用。在孩子行為習慣中，家庭教育是滲透力最強的教育，家庭是最好的課堂。”關穎解釋説。

    關穎表示，家庭教育的根本任務就是教孩子做人，做一個符合社會需求的人。在孩子小的時候，父母所能做的就是打好做人的基礎，從一點一滴的小事做起，培養孩子良好的行為習慣，這是孩子終身受益的東西。從長遠來看，這個基礎打好了，比孩子學知識、學特長對他一生的作用更大，而且可以在很大程度上促進孩子的全面發展。

    那麼，如何培養孩子的良好習慣呢？關穎認為，從“小”做起最重要，也就是從小時候做起，從小事做起，從自家做起。

    關穎強調説，良好習慣不是一日之功，只有在長期反復的訓練中才能養成。培養良好行為習慣必須一竿子插到底，切不可“前緊後松”，父母要不怕反復。