新華社天津８月２９日專電（記者 周潤健）新學期馬上就要開始了，許多“小兒郎”將告別幼兒園生活，背上書包開始“上學堂”的校園生活。專家建議，父母們要幫助他們適應學校生活。

    天津社會科學院研究員、天津市家庭教育研究會副會長關穎表示，父母們首先要了解、正視由於孩子入學帶來的一系列變化。在活動領域上，無論是對幼兒園的孩子還是散居兒童來説，小學生活都變得豐富多彩而更加規範。隨著活動領域的擴大，有的孩子興奮、好奇，也有的會茫然不知所措，無所適從。

    在人際交往上，許多家庭裏，孩子是獨生子女，是家庭的中心，往往是大人圍著孩子轉，有的常常是孩子説了算。進入小學後，孩子所面對的是陌生的同學和老師，接觸的人和事比以往都會有所增加，不能按照在家裏的習慣為人處世。面對新的團體生活，需要孩子調整自己與人相處的行為和態度，以融入這個集體。

    在活動內容上，學前幼兒的生活是以遊戲為主體的，他們在遊戲中學習，也在學習中游戲。上學以後，最大的變化是學校生活的一切都是在一定的規範下進行的。固定的上課時間，每天必須完成的作業，這些看似簡單的規範對不少孩子來説依然是入學適應中的難題。

    在心理上，孩子入學後，無論是家長還是社會，對他們都會有更高的期望和要求，學校對學生的規範有很多是孩子從未經歷過的。有的家長過分地強調學校如何嚴格，老師多麼厲害，學習不好會有多嚴重的後果，雖然這是父母出於好心，希望孩子一開始就對上學引起重視，但是如果沒有把握好“度”，往往容易使孩子因此産生緊張焦慮情緒，感到心理上有壓力。有一定的壓力不是壞事，但心理壓力太大了，會影響孩子對學校、對學習、對自己的正確認識，壓力到了承受不了的程度，甚至會産生厭學情緒。

    教育專家表示，由於存在以上這些變化，父母們面對自己即將入學的孩子，也應當在思維方式、行為方式以及教育內容上有所改變，幫助孩子儘快適應新的環境，有一個良好的開端。