新華社上海１０月２２日專電（夏玲、仇逸）１０月２２日是第十一個“國際口吃日”，上海兒童醫學中心兒科發育行為專家章依文主任醫師指出，口吃患兒需要更多耐心、傾聽和鼓勵。

    口吃是兒童常見的一種語言障礙。上海兒童醫學中心發育行為兒科門診統計表明，前來就診或諮詢語言發育的患兒集中在２歲至４歲。家長在孩子這段時間所表達的語言不甚理解，對一些兒童出現斷斷續續的表達十分困惑和緊張。章依文主任指出，１歲到３歲時出現的語言不流利是兒童言語發展的自然現象，隨著年齡的增長會逐漸消失。３歲至５歲出現的良性口吃，只要家長耐心矯正，半年到六年內多數可消失。值得注意的是５歲至８歲出現的口吃，如果不及時進行有效的矯治，有可能成為永久性口吃。

    現代家長對於孩子語言發育十分關注，專家在日常門診中發現，不少家長注重自己孩子與其他孩子相比誰講得更多、更快、更好，常常以較高的標準來衡量孩子的語言能力，稍有些不流暢，就懷疑孩子口吃，為此前來諮詢就診的家長不在少數。

    專家提醒：家長不要過於急躁，更不宜對孩子在説話時反復提醒、批評、甚至打罵，這樣會對兒童造成很大的心理壓力，使孩子緊張，語言表達更加困難，甚至很多孩子從此不再敢於表達，可能會使口吃持續到成年，並會産生一定的心理影響。

    糾正兒童口吃很少靠藥物。由於醫生很難深入兒童的日常生活，因此，在接受醫生正確指導後，更多需要來自家庭和社會的傾聽與鼓勵。耐心傾聽對於已患口吃或有口吃傾向的兒童尤為重要。家長和老師不應將關注點放在“講得好不好、流不流利”，而是應該認真、耐心地聽完孩子説的話，儘量不要打斷他們，創造出一個輕鬆和信任的語言環境。同時鼓勵孩子不要緊張，以較慢的速度隨意表達。家長或老師也可以以詩歌朗誦來訓練語言表達，教導孩子掌握朗誦節奏，長時間練習會産生較好的效果。需要指出的是，兒童在最初主要通過模倣來學習語言表達，因此家長本身要有很好的語言習慣，不要為了“裝可愛”吸引孩子注意力而刻意語言表達不規範。一旦家長髮現兒童５歲後仍出現口吃現象，則應立即就醫尋求專業醫務人員幫助。