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家長老師應共同幫助孩子克服“新學期恐懼症”
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2011年08月22日 11時29分   來源:新華社

    新華社長春8月22日專電(記者 林宏)新學期即將開始,然而許多中小學生卻在這一段時間對新學期表現出了抵觸和恐懼心理。對此,專家提醒,對孩子錶現出的不適應性,家長和老師應隨時給予關注,喚醒孩子對學習的熱情和期盼,幫助他們克服“新學期恐懼症”。

    據了解,中小學生“新學期恐懼症”主要表現在開學前突然變得焦躁,無故發脾氣,食欲不振,對許多事情失去興趣,甚至出現夜間頭痛,失眠多夢等症狀。部分孩子還會尋找一些途徑來表達和發泄厭煩,恐懼心理,如QQ簽名和微博等。

    專家介紹,兩類學生容易出現“新學期恐懼症”:一是新入校的低年級學生,升入高年級的他們因要面對生疏的環境,容易産生恐懼逃避的情緒;另一類是因成績不佳,經常挨老師和家長訓斥的學生,面對新學期學業以及生活上可能遇見的困難,雙重壓力可能使這一類孩子對學業産生厭煩、抵制的心理,甚至自暴自棄。

    專家提醒,對於出現類似上述症狀的學生,家長和老師應額外關注孩子心理上的變化,家長應隨時了解孩子的思想動態,有意識地培養孩子自主處理生活和學習上遇到的難題,為孩子提出切合實際的新學期目標。學校中,尤其是對於自信心不足的學生,老師應多用鼓勵的方式和他們進行交流,聽取他們真實的想法,同時與學生家長保持溝通,為孩子進行心理疏導,儘早幫助他們適應新學期的生活。

 
 
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