在日前舉行的上海高校優秀學生輔導員表彰大會上，有關部門透露，今後各高校在人事制度設計中，要為輔導員提供專門崗位，明確專職輔導員的崗位數、崗位職責和崗位津貼標準，落實學生思想政治教育職稱序列，並與教師職稱序列相銜接。這意味著上海高校學生輔導員將有自己的正式“身份”。

    調查顯示，在上海市本科院校的輔導員中，黨員達96％，碩士（含在讀）以上學歷近80％。但目前，高校內和社會上對輔導員的認識仍存在偏差，一些輔導員對自身職業定位的理解也不夠深刻。有的輔導員認為，只要做好具體的學生服務工作就行了，存在“輔而不導”的問題。一些年輕輔導員受生活閱歷等限制，在擔負“人生導航”職責時往往力不從心。專家提醒，知識化和高學歷不等於擁有大學生思想政治教育的專業素質和能力。同時，許多制約輔導員隊伍發展的瓶頸問題尚未解決，特別是當前還沒有真正形成與輔導員工作相匹配的管理體制和評價機制。

    為了建設一支高素質的輔導員隊伍，上海將按照“科學化模式”、“專業化培養”、“職業化發展”的思路，規範隊伍建設。未來的輔導員隊伍將呈金字塔型，從優秀高年級學生和研究生中遴選出來的後備隊伍為“塔座”，以現有專兼職輔導員和思想政治理論課教師為“塔身”，以職業型思政教育隊伍為“塔尖”。據介紹，上海將按照1：120的比例配備本專科生專職輔導員，至2007年底，專職心理諮詢教師的師生比不低於1：3000。

    目前，上海已設立1個專業化輔導員培訓基地，承擔心理健康教育與輔導、職業發展教育、生活園區管理等方向的專業化輔導員培訓，並建立了7個輔導員日常培訓基地。（記者 王有佳）