6月，廣大考生已進入選報升學志願的關鍵時刻。這段時間，網上有關高招的文章讓人眼花繚亂，全是專家教你填報志願的，但仔細閱讀會發現，這些文章大多是大專家教小專家的，普通百姓幾乎是霧裏看花。為此，記者採訪了部分高校招生辦的負責人，告訴大家填報志願時的幾個注意事項。

    農村家長要避免兩個極端

    現在有部分農村考生家長等自己的孩子一走出考場，便帶著大包小包進城求人。他們求人的根本目的，不單是希望能填好志願，更多希望“攀高”。江蘇省教育廳一位處長無奈地告訴記者，他的應酬飯局10天之內都安排滿了。另一種極端是只相信成績，不注重填報志願。採訪中一位家長滿不在乎地告訴記者:“只要分數考得高，填不好表也能上好學校。”事實上，填報志願很重要。記者手頭有一份去年考生的志願表:李某，江蘇考生，623分，一本的第一志願清華大學，其他平行志願以及是否服從全部空白。二本第一志願為本省一家學院，其他全空白。由於“空白”屬於“不服從”，所以該生被那家學院錄取。後來該生拒絕報到，今年又一次參加高考，現在估分為546分，註定上不了清華那樣的名牌高校，所以很失落。這完全是不重視填報志願的後果。

    選專業不如選學校

    首先，我們要知己知彼。所謂“知己”，就是按照自己的興趣愛好報志願，不要光看熱門的，因為冷熱潮流很容易轉變;“知彼”就是在填報志願前考生應從各種途徑了解高校，尤其是非官方的民間評價，比如上相關網站看看各高校學生對本校的議論等，這些往往更真實。其次，在專業與學校之間，專家建議首先考慮學校。名校能夠為一個學生的美好前途打下基礎，不光是它的名牌效應，還在於一個具有深厚文化底蘊的大背景，一個良好的學習氛圍，這些都是在一般化的學校所謂熱門專業裏面所得不到的資源。只要能上重點，再選專業或考研都好説。

    一般來説，農村孩子的後勁要比城裏孩子更足。相對於城裏的孩子，農村孩子在中學階段接觸的事物和信息少，一旦上了大學，接觸到更多的信息，煥發出更大的能量，將來考研的機會更多、更大，這樣最終的學歷絕不是本科，所以農村孩子應在選學校方面下工夫，而不要硬擠熱門專業。

    填好志願的四劑良藥

    考生給自己定位可以從以下兩個方面把握:一是自己所在學校在全市、全省處在什麼位置;二是自己在學校所處的位置。此外，要注意四點：

    一是慎填第一志願。全國約有五分之一的省份實行的是平行志願，如江蘇、浙江等。但大多數省份還是梯度志願，這就要求考生一定要填好各批次第一志願，據調查，全國30多所“985工程”高校100%錄取第一志願。除此之外的重點高校第一志願錄取率在98%以上。一般高校第一志願的錄取率也在85%至90%。可見填報第一志願的重要性。

    二是第一、第二志願要有梯度。記者手頭有一份去年一位新疆考生的志願表，該生考了630分。一本第一志願為同濟大學，結果因專業“撞車”被退檔。第二志願是南京航空航天大學，南航大顯然是不可能“吃”第二志願的。第三志願是四川大學，填高了，結果該生在一本落選。二本的第一志願為本地一家大學，後來拒絕報到，只能重考。這是典型的志願沒分梯度導致的高分落選。

    三是專業冷熱結合。不死追熱門專業，一方面社會需求的冷熱專業每年都在發生變化;另一方面熱門專業總是少數，越熱門的專業，競爭越激烈。再説大部分高校都有大二通過參加考試轉專業的機會。

    四是省內外結合，大小城市結合。一方面考生的擇校眼光不應僅局限在北京、上海、江蘇等經濟發達地區，中西部地區也有不少一流水準的高校。另一方面考生同樣不應一味非大城市、省會城市的高校不上，也應結合自身實際適當考慮一些二類城市很有特色的品牌高校。考生可第一志願填報本地區、本市高校，二志願填報外地高校。

    可能進入的幾個誤區

    一是關於“點招”。謊言一:上了重點線，交錢肯定能被“點招”錄取。謊言二:沒上重點線?沒關係，交些錢給重點大學就能“點招”。

    江蘇省高招辦一位負責人介紹，“點招”主要指兩種情況，一是高校追加的機動指標，二是定向生和本校二級學院的招生，但所有的“點招”都是在本地區最低錄取線以內。他舉當年南航大“點招”胡鈴心的例子説，只有上了一本省控線而不夠一本高校錄取線，非常出色的特長生，才有可能被一本高校“點招”，二本、三本高校的“點招”依此類推，考生只可能被同分數檔次或低於同分數檔次的高校“點招”。在本科線下的學生是肯定不會被本科院校“點招”的。各省一本、二本、三本省控線是鐵定的，任何人、任何權力、任何方法都是突不破的。

    二是關於自主招生。自主招生是試點學校根據本校的實際情況，制訂自主錄取方案。考生要參加試點學校在高考前的自主命題考試，入選考生均須參加全國高考的統考，成績達到生源所在省確定的與試點學校同批次錄取控制分數線的，方可投檔，才有被錄取的機會。

    三是關於合作辦學。有的考生家長為了能讓孩子的大學“一步到位”，熱衷於選報那些中外合作辦學的學校。這些學校多打出“2+2”培養模式牌:先在國內高校學習兩年，再出國學習兩年，但只可能拿到國外大學的畢業文憑而拿不到國內的大學文憑。多數的“2+2”項目舉辦機構都會誇大其詞，因為國外真正的一流大學國內學生很難申請到，一般也不接受國內“2+2”留學生。所以家長應讓孩子慎重選報此類學校。

    總之，考生要認清自己高考成績的“檔次”，在國家的招生政策框架內靈活掌握填報志願的技巧，要對得起自己付出的汗水，切忌“大意失荊州”。

    名詞釋疑── “985工程”高校

    1998年5月，江澤民在北京大學百年校慶大會上提出“為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”，教育部自1999年起分批將34所國內知名高校列入國家跨世紀重點建設的高水平大學名單，由國家、地方以及相關部委共同出資建設，這些學校被稱為“985工程”高校。