“教育部2007年暑期西部農村教師遠程培訓計劃”8月15日啟動。中西部約12萬名農村小學、初中教師通過電視實時收看啟動儀式。教育部部長周濟在啟動儀式上講話。

    “2007年暑期西部農村教師遠程培訓計劃”是教育部今年暑期為支持西部及民族地區教師培訓而啟動的三大計劃之一。另兩項計劃是“教育部援助西藏中小學教師培訓計劃”和“教育部援助新疆中小學教師培訓計劃”。三項計劃均由教育部統一部署並予以專項經費支持，學員免費參加培訓。

    這次培訓活動由教育部師範教育司會同基礎教育司組織實施，中央電教館具體承辦。中西部100個縣在縣級教師進修學校和具備條件的鄉鎮設立2149個培訓點，參加培訓的教師就近編班，通過觀看衛星電視、集中研討、網絡互動等方式進行課程學習。培訓課程資源將通過IP頻道發送到全國所有“農村中小學現代遠程教育工程”覆蓋學校，各地也可將培訓資源刻錄成光盤供教師自學，預計將有100多萬教師在這次培訓中受益。培訓內容包括基礎教育課程改革、課程教育教學以及教學資源開發利用、師德教育和班主任工作、學校安全及管理等各個方面。目的是幫助農村一線教師解決教育教學中的實際問題，提高實施素質教育的能力和水平。

    周濟在講話中指出，高素質的教師隊伍是優質教育資源的核心要素，是教育發展的關鍵所在。各級教育行政部門要以科學發展觀統籌指導教育工作，進一步把教師隊伍建設放在更加突出的戰略位置，用更大的投入、更多的精力來加強教師隊伍建設。要高度重視中小學教師培訓工作，特別要進一步重視和加強農村教師培訓。要加強對教師培訓的領導，把教師培訓列入重要議事日程，有計劃、有組織、有步驟地開展培訓工作，要把教師培訓納入教育發展總體規劃，綜合考慮，統籌安排，提供政策支持和條件保障。要及時研究解決教師培訓工作面臨的突出問題。要加強對中小學教師培訓的監管，建立和完善教師培訓機構資質認定和質量評估制度，將教師培訓工作納入教育督導。

    周濟提出，要進一步推進實施教師教育網絡聯盟計劃，充分發揮遠程教育的特殊優勢，打破時空阻隔，使不同地域的教師共享優質教育資源，為教師終身學習提供有力的支持和服務。把集中培訓和遠程培訓相結合起來，創新培訓模式，“人網”、“天網”、“地網”相結合，“農遠工程”三種模式相結合，努力提高教師培訓的質量和效益。要採取有力措施，提高廣大教師應用信息技術的積極性和能力，努力使遠程教育“班班通”、“堂堂用”，促進農村教育跨越式發展。（記者 李玉蘭）