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專家提醒:切勿“拼班”為中考生補習高中課程
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2011年07月14日   來源:新華社

    新華社長春7月13日專電(張建、張鶴)隨著各地中高考陸續進入錄取階段和暑假的到來,雖然各地初高中在假期補課的現象基本消失,但各地名目繁多的課外補習班開始升溫。一些教育專家建議,應防止課外補習班市場畸形發展。

    據長春市某培訓機構負責人介紹,現在,初中升高中補習課程一般設置數學、物理、化學、生物、英語和語文幾門學科,課次為15次到20次課不等,平均每科收費900元上下,這對於一些工薪階層來講,的確是一筆不小的開支。

    事實上,由於一些地方教育部門明令禁止,各地初高中在假期補課的現象基本消失,但社會上各類補習班像雨後春筍般驟然興起。在吉林省長春市,家長們甚至創造了新的補習模式——“拼班”,趁假期給孩子“惡補”一番。

    有工薪階層的網友為了“拼班“,甚至在網上發帖子説:“本人家孩子剛中考完,想學高一課程,課外班五花八門,好的班價錢貴,便宜的效果不好,所以想找幾個學生‘拼班’學習,老師好價錢便宜。”

    剛剛從初中畢業的高同學説:“我希望在暑期能好好放個假,做自己喜歡的事情,把我的小説寫完。但我也怕上高中後自己被別的同學落下,所以就提前補習一下高中的課程。”

    很多被採訪的學生和家長表示,現在競爭壓力非常大,假期補習班市場還是有一定需求的,也是假期保持學習狀態的一種好方式,但希望自己上的補習班質量有保障。

    一些教育專家表示,目前各地補習班基本上處於一種無序狀態,補習質量難以保障。但人們對課外補習班有一定需求,建議教育主管部門要從實際出發,科學地對假期課外補習班市場加以引導,防止其畸形發展,保證培訓質量。

    吉林省實驗中學閆老師説:“提前學習高中課程,確實能使學生更快地適應高中學習,但要適量、適度,個性化地安排學習計劃,主要應以改變被動學習方法為目的,自主、自覺地預習高中課程。同時也提醒廣大家長不要有從眾心理,要針對孩子的特點安排假期生活。”

 
 
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