記者3月13日從省教育廳了解到，河南省將啟動實施“重點學科提升計劃”和“高等學校專業提升工程”，重點支持經濟社會發展急需的重點學科建設和特色專業建設。

    學科建設是衡量一所大學學術地位和服務國家、地方經濟建設能力與水平的重要標誌。河南省高校目前共擁有一級學科國家重點學科1個，二級學科國家重點學科8個，相繼建成了一批高水平研究基地與平臺，引進和培養了大批優秀人才。

    按照省教育廳提供的方案，河南省將鞏固現有國家重點學科的學科優勢和學術地位，培育若干個新的國家重點學科，遴選建設第八批省重點學科，支持與中原經濟區建設支柱産業和高新技術産業密切相關的特色優勢學科，催生與中原經濟區産業結構調整相適應的新興和交叉學科。構建農學、哲學社會科學、優勢主導産業、戰略新興産業、服務業等相關特色學科群。

    在專業建設上，今後重點建設150個左右國家級特色專業點；著力建設600個左右省級特色專業點；構建一批特色專業群和經濟社會發展急需的緊缺專業點。

    記者注意到，大力發展互聯網、綠色經濟、低碳經濟、環保技術、生物醫藥等戰略性新興産業相關專業，穩步發展基礎專業和農林、地礦等艱苦行業類專業，都列入了專業結構佈局調整的範圍。

    河南省提出，通過設立專項經費，完善評價機制，動態調整，推進高校學科建設和專業建設。建設成效差的學科點和專業將會被淘汰。

    “高校通過培養各類高層次人才和提供有價值的科技成果來支持經濟社會的發展，建設的重點學科、設置的專業要能覆蓋河南經濟社會發展的需要，著力解決缺失和不優問題。”省教育廳廳長王艷玲説，通過以學科建設、專業建設為抓手，推進高等教育整體上水平。(記者 惠婷 實習生 王聰兒)