從2006年3月開始，新聞出版總署啟動了教輔圖書質量專項檢查工作,目前已基本結束。檢查的範圍是2005年出版的中小學教輔讀物和與教材相配套的同步教輔。此次檢查中，檢查教輔類圖書共790種，合格圖書736種，佔抽查總數的93%；不合格圖書54種，佔抽查總數的7%。

    本次教輔質量檢查中發現的常見錯誤共有九種：一是知識性差錯，主要包括人名、地名、年代、書名和常識性差錯。二是文字錯誤，包括文字的訛、脫、衍、倒之誤，以及音同、形似導致的錯誤，文字差錯是本次檢查的圖書中普遍存在的問題。三是語法性差錯，主要是用詞不當、搭配不當、語序混亂、成分殘缺等差錯。四是答案中的差錯，少數教輔中出現了答案與題意不符或答案錯誤等差錯，一些習題冊還存在“同一題目反復出現”的情況。五是未做技術整理遺留的差錯，此類差錯在大部分圖書中存在，教輔圖書封面、扉頁、圖書在版編目（CIP）數據、版權頁不統一的差錯率較高。六是引用原文出現的差錯。七是漢語拼音、漢字筆順的差錯。八是表述不妥或表述錯誤。九是正文字號偏小。少數教輔圖書中，出版單位出於經濟利益考慮使用小號字，壓縮版面、減少紙張費用。教輔圖書出現質量問題的原因，主要是部分出版社對教輔圖書質量不夠重視，少數民營書商參與了教輔圖書的出版，對圖書出版各技術環節缺乏有效管理。

    為切實加強對圖書出版環節的管理，提高圖書出版的整體質量，我署將對此次檢查中發現的出版劣質教輔圖書的出版社，按照有關規定嚴肅處理，差錯率在萬分之三以上的不合格教輔圖書，要求出版社停止發行，並向社會公佈檢查結果。同時，對檢查中教輔圖書質量好的出版社和高質量的教輔圖書給予表揚。在今後的工作中，我署將繼續加大規範教輔圖書出版的力度，進一步提高教輔圖書質量，滿足廣大讀者的需求。