4月26日，記者從在漢中中學召開的陜西省省級標準化高中校長會議上獲悉，從今年9月1日起，陜西省普通高中將全面實施新課程改革。省教育廳在廣泛調研論證，並認真聽取各方面意見的基礎上，于4月24日正式出臺了新課程環境下的普通高中課程設置與管理、校本課程建設、選課指導、學分管理以及校本評價等5個方案。其中明確規定，學生總學分達到144分方可畢業。

    陜西省教育廳在出臺的《陜西省普通高中課程設置與管理指導意見》中規定，普通高中課程由必修和選修兩部分構成，並通過學分描述學生的課程修習狀況。國家課程標準規定的必修課程共8個領域，合計116個學分。國家課程方案規定的必修和選修I課程，由學習領域、科目、模塊三個層次構成。學習領域包括語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、體育與健康、藝術和綜合實踐活動。科目包括語文、數學、外語（英語、日語、俄語等）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術（或音樂、美術）、體育與健康、技術等12－13個，每科目由若干模塊組成。選修II課程，由學校根據當地社會、經濟、科技、文化發展的需要和學生的興趣，開發若干模塊，供學生選擇。普通高中學制為三年，每學年52周，其中教學時間40周，社會實踐1周，假期11周。學分用以描述學生的課程修習狀況，學生學習一個模塊並通過考核，即可獲得學分。每個模塊通常為36學時，相當於2學分。體育與健康、藝術、音樂、美術每個模塊原則上為18學時，相當於1學分；研究性學習的主要形式是課題研究，應當保證270學時，計15學分；社會實踐共3周，合計6學分；社區服務按照工作日計算，10個工作日計2學分。選修II課程按照模塊開發，每個模塊可以設計18學時1學分，也可以36學時2學分。高中學生在校修習課程三年，按照5學期學習計算，可以修習170以上學分。

    在出臺的《陜西省普通高中校本課程建設指導意見》中規定，校本課程開發要與地方課程的開發與實施相結合。為學生全面而有個性發展提供保障。在確保學生基本素質健康發展的基礎上，根據學生自身發展的需要，有針對性地進行評價，鼓勵學生在一些優勢學習領域投入更多精力，引領學生形成個性化知識結構，賦予學生自主發展的權利。（記者 楊建平）