9月15日上午，山西省省委書記、省人大常委會主任張寶順會見了前來山西考察調研的教育部部長周濟一行。

    張寶順代表省委、省政府對周濟一行來晉調研指導表示歡迎和感謝，並介紹了山西省大學生“村官”錄用的相關情況。張寶順説，山西的大學生“村官”錄用工作從去年開始，今年錄用了8500名，目前共有一萬名左右的大學生“村官”活躍在基層。開展這項工作的意義不只是加強對大學生的鍛鍊、提高大學生就業率，而且是作為山西省幹部培養計劃的一部分，關係到基層政權組織的加強。目前，大學生“村官”在基層工作鍛鍊一段時間後，會在公務員錄用、鄉鎮幹部選拔時優先考慮，其他相關制度也還在不斷完善中。

    周濟對山西省開展大學生下基層工作給予了高度評價，他表示，胡錦濤總書記在中南海全國優秀教師代表座談會上的重要講話中，特別提出教育發展的關鍵是教師。目前，教育特別是基礎教育的規模問題已基本解決，發展的關鍵主要是質量問題，而提高質量的關鍵是教師。教師隊伍建設是下一階段教育工作的重中之重。在加強農村教師隊伍建設的措施中，很重要的一項是頂崗實習支教，師範在校生要有半年左右的時間去頂崗實習支教。通過這種長期的不斷的滾動，解決基層教師缺乏的問題，同時有利於師範院校本身的教師培養。目前頂崗實習支教已在全國做了很多試驗，山西忻州師範學院堅持做了十年，創造了很好的經驗。感謝山西省委、省政府高度重視教育，把教育擺在優先發展的戰略地位，創造了在全國具有指導意義的好經驗。

    張寶順指出，山西也存在教師缺乏、教師隊伍質量不高和流失等問題，前不久在學習貫徹落實胡錦濤總書記重要講話精神時，對加強教師隊伍建設、師資培養等提出了明確要求，以進一步提高教師隊伍整體素質。感謝教育部長期以來對山西教育的關心和支持，希望這次調研過程中能繼續多給予指導。

    山西省省委副書記金銀煥、副省長張少琴會見時在座。