根據教育部外國專家局關於高校領導幹部赴海外培訓計劃安排，2008年3月4日至4月2日，由國家教育行政學院承辦的高校領導赴澳大利亞、新西蘭培訓考察團圓滿完成了為期一個月的研修任務。該團成員主要由教育部直屬高校、有關部委所屬高校和省屬高校校級領導共26人組成。

    本期研修班認真貫徹黨的十七大關於提高高等教育質量的精神和中央及教育部黨組關於提高高校領導幹部辦學治校能力的要求，圍繞“大學教學和科研的組織與管理：質量、特色、創新。”這一主題，對澳大利亞的悉尼大學、墨爾本大學及新西蘭的奧克蘭大學、梅西大學等高校進行了認真的考察，聽取了35個專題講座，從比較研究的角度開展調研，取得了較好的收效。

    一是在教育和高教管理理念上獲得了許多新啟發。澳、新高校在教育教學和學校管理中強調“以學生為本”、“教學中心”、“尊重學術”、“自我監控”等理念，並將這些理念付諸教育和管理實踐，使大家印象深刻。如：推行真正的學分制、倡導互動型的教育教學模式、把教學作為學校戰略規劃的重要內容、重視發揮學術委員會作用、自覺維護教學和科研質量以及人事管理實行嚴格的淘汰制度等。澳、新大學將先進理念轉化為教育教學和管理實踐的智慧、勇氣和責任感，使參訓學員感觸頗深。

    二是對參訓學員領導能力和管理能力的提高起到了積極的促進作用。通過對澳、新重點大學的深入考察和總體情況的宏觀了解，使學員們進一步拓展了國際視野，提高了戰略思維的意識和水平；通過對大學管理體制機制尤其是發展規劃的了解和考察，提高了學員的宏觀意識以及對科學管理、民主管理等問題的認識；通過對大學質量管理體系的考察，真切感受到大學自主負責的精神，真正理解了大學自主管理必須以自我監控為前提的教育規律。

    三是促進了國內外大學之間的相互交流與合作。參加研修的大學校長們積極與外方大學校長、專家學者和管理者開展交流，並就人才培養和科研合作交流等問題進行溝通和洽談，有些高校在以往交流合作的基礎上又取得了新的成果。如：悉尼大學、梅西大學、奧克蘭大學分別與哈爾濱工業大學、石河子大學、東南大學及國家教育行政學院等學校進一步商談並確定了實質性交流合作關係。

    此次培訓考察之所以取得了較好的收效，其經驗主要是：切實加強領導，行前深入地進行了需求調研和預培訓；加強了培訓過程中的組織管理；我國駐澳大利亞、新西蘭使（領）館的大力支持。