為推動國家質檢總局直屬挂靠單位和直屬檢驗檢疫局紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動，8月2日，國家質檢總局組織15個督導組召開工作座談會，了解各單位教育實踐活動進展情況和督導組工作情況，傳達教育實踐活動中央督導組工作座談會精神，並對做好下一步督導工作提出要求。

    國家質檢總局黨組副書記、副局長、群眾路線教育實踐活動領導小組常務副組長梅克保出席會議並講話，總局黨組成員、駐總局紀檢組組長王煒主持會議，總局黨組成員張沁榮，總局15個督導組組長、副組長、聯絡員以及總局群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室成員參加會議。

    會議首先聽取了15個督導組在群眾路線教育實踐活動第一環節的工作情況和各被督導單位教育實踐活動進展情況，以及對總局教育實踐活動的意見建議。梅克保在聽取彙報後，結合學習貫徹中央領導關於教育實踐活動督導工作的指示精神，對進一步做好督導工作提出了四點意見。

    一是正確認識教育實踐活動的形勢。總局群眾路線教育實踐活動動員會和督導組培訓會後，各單位認真落實總局部署，及時傳達學習，制定實施方案，召開動員大會，認真開展第一環節的工作，開局良好，進展順利。督導工作紮實有力、富有成效，督導組同志克服各種困難，表現出很強的責任心和良好的精神狀態。但是，在肯定成績的同時，也必須對思想認識不到位、學習教育不深入、徵求意見針對性不夠強、邊學邊改做得不紮實、組織領導不夠嚴五類問題給予高度重視，切實加以解決。

    二是進一步領會督導工作的意義。從中央的決策、群眾的期盼、質檢事業的發展來看，做好督導工作意義重大。中央要求突出抓好直接聯絡和服務群眾的執法監管部門、窗口單位和服務行業的教育實踐活動，質檢系統既是執法監管部門，又是窗口單位，聯絡群眾最廣泛、服務群眾最直接，積極主動地轉變作風、轉變職能，使教育實踐活動取得實實在在的成果離不開督導工作。

    三是進一步突出督導工作的重點，明確了不走過場的十項標準。第一環節督導的重點是要看各單位是不是把學習教育擺在了重要位置，保證了學習的時間、突出了學習的重點，聯絡了思想工作實際，廣泛聽取了意見，初步找到了各單位在作風方面存在的問題。具體標準包括紮實開展了學習，很好地落實了學用結合、知行合一，真心誠意廣泛徵求意見，體現邊學邊改。第二個環節督導的重點是要看各單位是不是正視問題、直面問題，開好了高質量的專題民主生活會，以整風精神開展了批評與自我批評，進行了積極健康的思想鬥爭。具體標準包括結合思想、工作實際，把自己擺進去，認真查擺“四風”方面的突出問題；把“群眾提、上級點、互相幫”落到實處；開了一個高質量的民主生活會，體現整風精神，廣泛徵求基層、服務對象真實意見。第三環節督導的重點是要看是不是強化了正風肅紀的要求，抓好突出問題的集中治理，建立健全務實管用的制度。具體標準包括針對“四風”問題拿出了實實在在的措施，明確了任務書、時間表、責任人；整改落實到位，存在的一些突出問題有效解決，作風明顯改進，群眾對活動比較滿意；相關制度進一步健全和落實，初步形成改進作風的長效機制。

    四是進一步加強督導組自身建設。加強自身學習，努力把中央和總局精神吃透，很好地運用到督導工作中；掌握督導方法，指導要突出針對性，督察要突出嚴肅性，溝通要突出及時性；做好作風表率，嚴格遵守制度，從嚴要求自己，帶頭遵守中央“八項規定”。

    梅克保表示，教育實踐活動第一環節工作開局良好，各督導組要敦促所督導單位對照第一環節的四條具體標準，進行一次回頭看、大檢查，堅持領導帶頭，進一步細化活動方案，加大工作力度，抓好學習教育，誠懇聽取意見，紮實完成好第一環節的各項工作，做到“五個不放過”，確保教育實踐活動取得實際成效。