黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，省政府辦公廳結合工作實際，統籌謀劃，精心組織，紮實推進，在“規定動作”做到位的同時，保證“自選動作”做精彩，在堅持學習不放鬆的同時，保證本職工作做紮實。十個指頭彈鋼琴，妥善處理學習工作矛盾，堅決做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

    “六個確保”抓學習

    為保證學習教育取得良好效果，防止學習形式化、表面化，省政府辦公廳通過實行確保領導帶頭、確保指導有力、確保內容豐富、確保形式多樣、確保時間充分、確保效果紮實等“六個確保”，努力拓展學習的廣度和深度，推動教育實踐活動入腦入心。

    7月12日至16日，省政府辦公廳副廳級以上幹部開展了集中學習，7月17日和19日，辦公廳黨組利用3個半天組織召開了以“改進工作作風、提升素質形象、順應群眾期待、促進富民興隴”的學習心得交流活動。在廳領導的帶動示範下，廳系統上下迅速掀起了群眾路線的學習熱潮。

    在學習過程中，省政府辦公廳堅持集體學習和自學相結合、系統內部學習和專家授課輔導相結合、書本學習和現場教育相結合、分散學習和討論交流相結合、處室學習與編發活動簡報互相學習相結合。並在辦公專網開設了“深入開展黨的群眾路線教育實踐活動專題”欄目，建立起網上學習和交流平臺。

    全體幹部發揚“5+2”“白加黑”的奉獻精神，妥善處理學習工作矛盾。充分利用週末和8小時之外的時間，從工作間隙擠時間，從下班之後擠時間，從週六週日擠時間，真正做到了本職工作抓緊抓好、學習教育保質保量。

    “七種形式”聽意見

    知屋漏者在宇下，知政失者在草野。為確保教育實踐活動不走過場、不搞形式，省政府辦公廳堅持開門搞活動，廣納良諫諍言，查擺“四風”問題，力求“照好鏡子、找準毛病”，採用民主測評、研討交流、面向基層、加強調研、聯村聯戶、網絡途徑、主動上門等“七種形式”徵求意見建議。

    目前，共收集整改意見建議183條，經綜合整理，形成意見建議共125條。其中，對領導班子意見建議83條，對副廳級以上領導意見建議42條，涵蓋了服務決策、綜合協調、調查研究、“三辦”能力、督查工作、應急工作、雙聯工作、自身建設和“四風”問題等方面。在集中查擺、廣泛徵求意見的基礎上，初步梳理出了辦公廳領導班子需要重點解決的突出問題13條。

    “四個方面”求實效

    省政府辦公廳堅持把開展教育實踐活動同完成各項工作任務緊密結合，做到開展教育實踐活動不游離中心工作、不脫離自身職責，將學習教育、聽取意見階段的成果內化於心、外化于行。

    對照查擺出來的問題，有的放矢、即知即改，力求在改進工作作風上、密切聯絡群眾上、機關自身建設上、發揮參謀助手作用上取得實效。

    今年以來，省政府辦公廳發文比去年同期減少140多份，下降26%。審批召開的全省性會議同比減少20%，會議規模同比壓縮了近1/3。調查研究和督查工作得到改進，能夠直面困難矛盾，著力破解發展難題、維護群眾利益。全體幹部充分發揚吃苦耐勞、加班加點的奉獻精神，以紮實的工作作風出色地完成了各項工作任務。同時，在會務、調研、督查、接待等公務活動中，嚴格行政經費和接待經費支出管理。

    圍繞雙聯行動這一載體，加快推進聯絡村脫貧致富步伐，主動為民排憂解難。同時，堅持把抗震救災作為群眾路線教育實踐的最好課堂，廣大幹部以勇於擔當、夜以繼日的工作狀態和與時間賽跑、無私奉獻的工作精神，全力做好抗震救災工作，體現了教育實踐活動的初步成效。

    以效能風暴行動為載體，不斷加強能力建設促進效能提升。簡化辦事程序，減少行政審批事項，健全完善行政審批服務體系，加快建設統一的政務公開、政務服務和電子監察電子政務平臺，進一步推進辦公廳工作制度化、規範化建設。

    把教育實踐活動同實現省第十二次黨代會確定的目標任務結合起來，不斷提升“三辦”能力和“三服務”水平，有效保障了重點工作、重點項目按計劃推進。（記者 白德斌）