在黨的群眾路線教育實踐活動深入開展之際，9月6日，教育部召開“創新體制機制 深化教育綜合改革”建議提案辦理專題座談會，聽取部分全國人大代表、政協委員對教育部貫徹黨的群眾路線改進作風、深化教育領域綜合改革、提高建議提案辦理質量的意見建議。教育部黨組書記、部長袁貴仁主持座談會。

    與會代表委員積極評價了教育規劃綱要實施三週年來教育改革取得的進展成效，對教育部高度重視、認真辦理建議提案給予了充分肯定，並重點就人才培養體制、考試招生制度、建設現代學校制度、辦學體制、管理體制、保障機制等方面如何進一步深化改革、取得突破，提出了意見建議。

    在認真聽取大家發言後，袁貴仁對全國人大代表、政協委員多年來對教育事業的關心支持表示感謝。他指出，辦好“兩會”代表委員的建議提案，是踐行黨的群眾路線、堅持為民務實清廉的具體體現，有利於更好地改進工作。他強調，要緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，更加重視代表委員建議提案的辦理工作，進一步端正態度、改進作風、務求實效，把重心轉移到解決問題上來，把建議、提案要求作為查找工作不足、作風差距的一面鏡子，聚焦突出問題，深入剖析原因，研究改進措施，建立長效機制。

    袁貴仁表示，代表委員關於深化教育領域綜合改革的意見建議來自基層、來自實踐、來自調查研究，具有很強的啟發性、針對性和操作性，拓寬了工作視野，突出了工作重點，明確了工作路徑，對於下一步推進工作很有意義。他強調，要抓好落實，把代表委員的意見建議吸收到深化教育領域綜合改革的工作方案中，體現在發展措施上。要突出熱點難點，聚焦改革重點，找準牽一髮動全身的突破口和切入點，力爭在人民群眾關心的重點領域和關鍵環節取得實質性突破，帶動教育改革全面推進。袁貴仁希望代表委員通過多種形式與教育部經常溝通聯絡，共同努力推動教育事業科學發展，辦好人民滿意的教育。

    為進一步加強與代表委員的彙報溝通，改進建議提案辦理工作，從去年開始，教育部採取了三項措施：一是對每件建議提案的答覆都要一對一徵求建議代表、提案委員的意見；二是對代表委員提出的共性問題、重大問題，分別召開專題座談會，面對面集中溝通交流，共商解決方案；三是成立建議提案辦理辦公室，加強組織協調和督促檢查。