開門搞活動 虛心聽意見 紮實抓業務
——國家氣候中心用教育實踐活動促進氣象現代化發展

    下個月，雨多還是雨少？汛期是否會發生洪澇、當前的乾旱還將持續多久、對糧食生産的影響怎樣？……未來，能告訴百姓更多的氣候信息——這是國家氣候中心帶著對百姓情感的理性思考。

    在國家氣候中心主任宋連春的帶領下，氣候預測和氣候服務水平提高正朝著更長遠的方向發展。眼下開展的教育實踐活動，便是推進業務發展的一個有力推手、一個絕好契機、一個提昇平臺。

    敞開門來徵求意見，坐下身來傾聽意見，靜下心來接納意見。梳理國家氣候中心的教育實踐活動第一階段的開展情況，便發現這項工作開展之有序、紮實。

    設置意見箱和網上郵箱；召開處級機構負責人、青年職工、首席專家、退休老幹部座談會；與民主黨派人士、海外歸僑面對面溝通交流；向中國氣象局各職能司、有關直屬單位和全國各省、自治區、直轄市氣候中心共52個單位去電發函……從7月29日正式啟動教育實踐活動以來，該中心便緊密結合實際，堅持開門搞活動，採取多種形式，努力拓寬渠道，廣泛聽取意見，認真查找“四風”問題。

    活動中，該中心有諾必踐，言出必行。不等待觀望、不敷衍塞責，不踢皮球、不留尾巴，時不時讓大家醒醒腦、紅紅臉、出出汗、排排毒，來了一次大排查、大檢修、大掃除。

    “希望加強對目前國家級、省級的氣候業務的梳理，整理修訂下發相應的業務規定或技術規範，明確考核辦法，加強業務技術指導”、“加快CIPAS等業務系統研發，儘快實現在省級業務運行”、“多舉辦氣候、氣候變化業務技術培訓班，對業務人員進行初級、高級培訓，加強業務指導”——截至目前，中心共徵集到各方面意見和建議30余條，尤其業務開展方面的意見，為研究具體改進措施提供了依據。

    汛期氣候趨勢預測是國家氣候中心每年重中之重的任務，春節剛過，業務人員就開始準備相關工作了，他們圍繞預測技術和預測方法等，反復進行內部討論和會商。4月初，將汛期氣候趨勢預測意見提供給黨中央國務院後，專家們還要每5天滾動預報，汛期下來，便到了9月底10月初。氣候預測室主任賈小龍在一個問題上常抓不懈——怎麼把大家的積極性和主動性調動起來，“鑽”到我們的業務技術裏？怎麼把能力體現出來，把責任擔負起來？

    氣候預測，最終只是通過一個預報結果或一張預報圖體現，但從大處説，這裡面的信息影響國家政府部門決策；從小處説，關係著行業決策和百姓的生産生活。恰恰是通過教育實踐活動，讓大家更深刻地意識到從事這份工作的職責所在。“教育實踐活動還是要圍繞業務、提高技術，為國家防災減災提供更好的支撐，這是一個主題，也是一個核心。從國家到中國氣象局再到公眾，對氣候預測的重視度、認知度是在不斷加大的。”賈小龍説。

    這種認知度甚至是認同感，並非空穴來風。氣候與氣候變化服務室主任郭戰峰説：“從氣候預測的情況看，我們對今年汛期整個趨勢把握得較準。從3月底開始做全國汛期氣候趨勢預測開始，到最後我們發佈最終的預測結果來看：在汛期降雨落區方面，我們預報今年北方降雨雨帶要強于南方，預報對了；預報颱風主要集中在華南沿海，現在看來也沒出跑出這個‘圈子’；對高溫伏旱的預測，也是正確的……”他認為，教育實踐活動的一個落腳點就是解決業務發展的問題，從服務講，能針對每一階段出現的氣候事件和氣象災害，有敏感性、及時地進行服務，能站在更高的高度和更週全的角度去考慮群眾關心的問題——這就是實實在在走群眾路線！

    我們也要看到，氣候業務是一個典型的研究型業務，也是一個發展中的業務。預報的內容越細、預報的時效越長，難度就越大。到2020年，希望延伸期、月、季要素預測水平在目前的基礎上平均提高10%至15%，這10多個百分點的提高，很難，需要在技術方法上不斷突破。

    未來的氣候服務，要接地氣，要到老百姓手上，要告訴大家類似于“降水偏多一成或兩成，對糧食生産、人體健康、交通運輸到底有什麼影響”這樣溫馨而具體的信息——這將是很值得期待的變化。這讓老百姓很提氣！

    以民之所望為施政所向、為中心發展所向。這是一條清晰的脈絡。確保教育實踐活動取得實效，就要“以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以提高氣候預測能力和水 平位載體，在提升氣候業務水平上狠下功夫，努力推進氣象現代化。”從宋連春的話引申開來，一條有前瞻性、有實踐性的路正在國家氣候中心拓寬、走遠。