在升學率考核體系下，普通中小學校幾乎無法做到不“嫌差愛優”。對此有關專家分析，普通學校之所以如此，是因為其生存于分數體系下，必須用幾乎全部精力應付升學率。在不少地方，只要有學生考上北大清華，學校就能得到政府一筆不菲的獎勵資金。 而成績差的學生並非智力差，而是由於環境中各種消極因素的影響，形成品行障礙、行為異常、不良習慣、上網成癮等問題。只要教育得當，他們將來一點都不差。

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