新華社烏魯木齊６月１９日電（記者熊聰茹、張慧）當華東師範大學支教老師周堅華決定將原定支教時間延長半年時，新疆師範大學生命與環境科學學院的學生們在教室裏雀躍歡呼起來，一起鼓掌慶祝能和周老師共度新學期。

    周堅華是教育部實施“對口支援西部地區高等學校計劃”以來遠赴新疆支教的幾百名內地教師中的一個。新疆師範大學生命與環境科學學院副院長薩拉木説，和其他支教老師一樣，周老師深受學生喜愛。在支教期間，她不僅承擔了授課任務，還積極從事教學改革、教材建設和項目申報等工作，並將華東師範大學其他老師的研究成果介紹到新疆師範大學，架起兩校學科建設和科研合作的橋梁。

    ２００１年至２００５年，教育部共安排１５所部屬高校全面對口支援新疆１１所本科高校。２００５年６月，教育部又啟動“援疆學科建設計劃”，使對口支援工作進一步深化，這項計劃規定在國家重點建設高校中每個學校選擇３個左右一級學科，分別對口支援新疆高校中急需發展又具有一定基礎的相應學科，從而提高新疆高校的整體實力。

    在對口支援系列計劃實施過程中，支援和受援雙方採取了多種合作方式，包括內地高校老師到新疆支教、新疆老師到對口學校培訓、支援方協助受援方申報學位點和重點科研項目、雙方共同開展科研及共建研究合作基地等。

    據自治區教育廳副廳長孫也剛介紹，在最近一年時間內，到新疆受援高校挂職和支教的教師就有１２８人；新疆共有１１１位在職教師到對口高校攻讀博士或碩士學位，還有６４名教師採取訪學、進修等其他深造方式。實施對口支援計劃以來，新疆共新增２３個碩士學位授權一級學科點和５１個碩士點。（完）