新華社北京８月２４日電（記者 周瑋）“文化共享工程的實施，真正給老百姓帶來了實惠，現在群眾重視科學知識的多了，盲目生産的少了，學習知識的多了，打麻將的少了。”貴州省遵義市鴨溪鎮一名老黨員的肺腑之言，道出了全國文化信息資源共享工程受益百姓的感謝之情。

　　為實現優秀文化信息資源共建共享，貴州省在試點工作中把共享工程與廣播電視網絡工程、黨員幹部現代遠程教育網絡工程、農村中小學現代遠程教育工程相結合，把文化服務送到群眾身邊，充分發揮共享工程在社會文化教育中的突出作用，並形成了推進共享工程建設的“遵義模式”。

　　與廣播電視網絡工程結合　文化信息資源進村入戶共享

　　２００６年４月２５日，遵義市共享工程網絡與遵義廣電網絡成功結合。

　　這一結合使遵義市的兩城區（紅花崗區、匯川區）的賓館、酒店、車站、娛樂場所和廣大市民，遵義縣各鄉鎮的廣大農民朋友以及湄潭縣城的廣大用戶，均可每天從早上八點至晚上十二點收看到豐富多彩的“共享工程”節目。全市總計３０多萬廣電網絡用戶直接受益，佔該網絡覆蓋總數的６０％。

　　貴州省文化廳有關負責人介紹，共享工程遵義市基層中心每週二定時更換播放節目內容，同時在其他頻道用滾動字幕告知廣大市民和農民朋友及時搜索、收看文化信息資源節目，分享文化大餐。

　　共享工程的豐富資源就這樣走進了革命老區遵義市的千家萬戶。

　　與黨員幹部現代遠程教育網絡工程相結合 共享工程成為黨員幹部致富幫手

　　與共享工程一樣，黨員幹部現代遠程教育網絡工程也是利用現代遠程教育手段，對黨員幹部以及廣大群眾進行教育培訓，提高政治覺悟和科學文化素質的公益性工程。二者在服務對象、目標、途徑以及設施設備和資源運作方式等方面都具有很多相同之處。為減少基礎設施的重復建設，貴州省對全省黨員幹部現代遠程教育工程和共享工程進行一體化整合，實行資源共建共享。

　　目前貴州省黨員幹部現代遠程教育點共有２９３２０個，要在短期內全面實現資源共建共享有較大難度，因此革命老區遵義市就成了資源整合共建共享工作試點。２００６年初，遵義市的２２７個鄉鎮黨員幹部現代遠程教育終端接收站點與設在城鄉的“共享工程”基層中心，能夠相互收看到“共享工程”節目和黨員幹部現代遠程教育節目。

　　遵義市的幹部群眾欣喜地看到，在共建共享過程中，共享工程負責文化娛樂課件的製作以豐富遠程教育內容，在提高遠程教育的吸引力方面充分發揮作用；而遠程教育利用現有的硬體基礎，為建設和傳播社會主義先進文化提供了平臺。

　　與農村中小學現代遠程教育工程結合　文化信息資源走進課堂

　　為了讓共享工程進課堂，讓社會主義新農村的未來建設者們能夠全面發展，遵義市採取製作光盤無償配給，組織專人進校播放等多種形式到中小學開展文化信息資源的宣傳、普及。

　　目前，共享工程遵義市基層中心正與相關部門協調，利用遵義市農村中小學現代遠程教育的三套教育模式，將共享工程的數字資源，採取天網（衛星傳輸）、地網（計算機網絡）、人網（刻製光盤播放）等技術手段，將豐富多彩的文化信息資源送進課堂共享。

　　由此，遵義農村的孩子們也能與城裏的孩子一樣，吸收到文化、藝術、科技等各方面的營養。“有了共享工程這個老師，我們的知識大大豐富了，學習的興趣更濃了。”孩子們説。（完）