新華社北京２月２７日電（記者李菲、白瀛）全國婦聯２７日發佈的《全國農村留守兒童狀況研究報告》顯示，根據２００５年全國１％人口抽樣調查的抽樣數據，可以確認０－１７周歲留守兒童在全體兒童中所佔比例為２１．７２％，據此推斷，全國農村留守兒童約５８００萬人，其中１４周歲以下的農村留守兒童約４０００萬人。

    《報告》對農村留守兒童的結構和分佈情況作出分析：

    ——留守兒童各年齡組所佔比例隨年齡增長先緩慢上升後下降。從０—１５周歲，各年齡組的農村留守兒童所佔比例基本呈隨年齡增長緩慢上升的趨勢，但從１６周歲組開始的比例迅速下降。

    ——性別比偏高，特別是在低年齡組，大部分省份的農村留守男童多於農村留守女童。在全部農村留守兒童中，男孩佔５３．７１％，女孩佔４６．２９％。

    ——農村留守兒童集中分佈在四川、安徽、河南、廣東、湖南等省。我國農村留守兒童的分佈十分集中，而且多數居住在中南部的省份。

    而從農村留守兒童的家庭狀況來看，超過半數的農村留守兒童不能和父母中的任何一方在一起生活；不同年齡組兒童的家庭結構有一定差異。從不同年齡組的分析可以發現：年齡越大的農村留守兒童中單親外出留守的比例越高；大部分留守兒童的祖父母並非“年邁體弱”，但受教育程度偏低。

農村留守兒童受教育狀況好于農村其他兒童

    新華社北京２月２７日電（記者李菲、白瀛）全國婦聯２７日發佈《全國農村留守兒童狀況研究報告》，《報告》顯示，農村留守兒童接受小學教育的機會基本能得到保障，接受初中教育的機會尚未得到完全保障，但其受教育狀況仍然好于農村其他兒童。

    據統計，絕大部分農村留守兒童在學校唸書，男孩在校的比例為９２．５８％，女孩在校的比例為９２．０１％。男孩未上過學的比例為１．７５％，女孩的這一比例為１．８２％。

    《報告》顯示，義務教育階段農村男女留守兒童受教育機會的差異極小。比較而言，各個年齡組農村留守兒童的在校比例都高於全部農村兒童的在校比例，特別是１５－１７周歲年齡組，農村留守兒童的在校比例仍然達８０％，而農村兒童的在校比例只有７０％。

    此外，部分中西部省份的農村留守兒童受教育狀況相對較差，輟學比例較其他省份高。

我國農村留守兒童面臨親情缺失等問題

    新華社北京２月２７日電（記者李菲、白瀛）全國婦聯２７日發佈的《全國農村留守兒童狀況研究報告》指出農村留守兒童易産生親情缺失、生活撫育、教育監護、安全保護等問題。

    《報告》指出農村留守幼兒面臨科學喂養；情感和社會性發展；接受正規學前教育的機會少等問題。義務教育階段農村留守兒童存在安全和青春期教育缺乏；寄宿制教育需加強和規範；流動兒童在城市生活面臨困難等問題。農村大齡留守兒童存在父母流動對學業完成具有一定影響；就業層次較低、缺乏社會保障；大齡留守女童的性侵害等問題。

    《報告》針對不同年齡和性別農村留守兒童的需求、狀況和問題，因地制宜開展更有針對性的工作，為各階段留守流動兒童做出對策建議。

    －－解決農村留守幼兒突出問題要完善留守幼兒的計劃免疫和保健管理；加強農民工流出地和流入地的學前教育工作，將農村學前教育事業發展納入新農村建設規劃之中。

    －－解決農村義務教育階段留守兒童突出問題要加強教育監護網絡建設；加強心理健康、法制與青春期教育；推進城鄉義務教育一體化和均衡化發展。

    －－解決農村大齡留守兒童問題要大力發展農村和城市職業技術教育；加強對留守兒童特別是女童的性安全教育。