新華社北京３月１８日電(記者 吳晶 丁可寧） 雖然廣東東莞的玩具加工廠紛紛宣告停産、倒閉，廣州番禺職業技術學院玩具製造專業的畢業生卻被一搶而空。學校跟蹤歐美市場需求及時調整專業方向，使學生還沒出校門就找到了工作。

    歐美對中國出口玩具的質量要求日趨嚴格，學校及時把玩具製造專業調整為檢測方向，又送學生到檢測崗位頂崗實習，使過剩人才變成了緊缺人才。廣州番禺職業技術學院的經驗，是我國高職院校拓寬畢業生就業市場的成功案例之一。

    １７至１８日在京舉行的全國高職高專校長聯席會議上，全國３００多所高職院校的負責人與國家及地方行政部門負責人、村鎮和社區街道工作者、中小企業負責人、高校就業指導教師、人才交流和培訓機構代表以及學生代表，用案例分析、談話交流等多種方式討論如何促進畢業生就業。

    “高職學生在校期間要學‘海豚’，潛得越深，跳得越高。” 浙江工貿職業技術學院就業指導中心教師涂雲海説。

    近年來，浙江工貿職業技術學院把傳統的靜態職業指導轉向動態的職業生涯規劃，與當地政府部門合辦人才市場，學生一入學就要到人才市場了解情況；在學習過程中，學生要到中小企業參觀，了解企業需求；學校再根據市場需求和人才發展需求進行課程開發。如此一來，學校從專業設置到課程安排都緊追市場，畢業生從入學到畢業始終緊貼基層，到就業時自然有市場。截至今年２月底，全校應屆畢業生就業率已超過７０％，初次就業率９７％。

    “高職畢業生要當‘老鼠’，在哪都能生存。” 浙江瑞立集團公司副總裁陶保健説：“在金融危機面前，企業必須轉型，高職學生必須一專多能。”

    近年來，瑞立集團嘗到校企合作的好處，開始更加積極地參與到“訂單式”培養模式的改革探索中，陶保健本人也擔任了浙江工貿技術學院機電學院的兼職院長。他感到，中小企業是一個廣闊的舞臺，高職院校是培養演員的單位，演員的基本功越好，舞臺越紮實，結合起來就會演出非常好的節目。

    目前，高職教育已成為我國高等教育的“半壁江山”。２００８年，全國共有高職高專院校１１６８所，在校生近８８０萬人，佔全日制普通高校本專科在校生的４７％。

    教育部高等教育司副司長劉桔説，近年來，我國高等職業教育大力倡導工學結合、校企合作，就業率連續５年連續提高。但是全球性經濟危機必然對高職院校的就業産生不利影響，黨中央、國務院都十分關心高校就業工作，並出臺相關政策，如高職生當“村官”可免試讀成人本科，大學畢業生自主創業可獲５萬元小額貸款等。

    全國高職高專校長聯席會議主席李進説，高職畢業生就業有很多途徑，在國家剛剛推出的促進大學生就業的新政策中，應徵入伍也是不錯的選擇。

    根據相關政策規定，高校畢業生應徵入伍服義務兵役由政府返還相應學費，代償助學貸款，具有高職（高專）學歷的，退役後免試入讀成人本科，或經過一定考核，入讀普通本科。

    “原來部隊入伍向‘村長’要兵，現在是向校長要兵。積極招收高職畢業生也是我國軍隊邁向現代化、高層次的內在需求。”李進説。

    目前，我國高職院校學生中逾七成來自農村。從農村中來，到基層中去，成為高職畢業生的時代選擇，也符合國家大力倡導的新的就業增長點。

    坐下來能寫，站起來能説，走出去會做，靜下來能思──這是上海浦東新區花木街道培花社區管理中心副主任陸星琴定義的現代社區管理人才。這幾年，培花社區連續招聘了近百名大專院校學生，他們為社區搞起了跳蚤市場，引入了國際化的先進理念，使社區的品位不斷提升。

    北京市房山區大石窩鎮鎮長李中華説，在新農村建設中，現代農業生産技術需要有人去運作，龍頭企業的對外合作需要有人去搭橋，農業産業化需要有人去管理，這些都是高職畢業生的用武之地。

    去年畢業時，安徽蕪湖職業技術學院園藝技術專業的畢業生王守雲承包了學院１２００平方米的大棚，帶領師弟師妹開展蘑菇種植，目前已成熟８００多平方米，可凈賺３萬塊錢。

    “學校開辦的創業大賽讓我産生了創業的興趣，豐富的課程又給了我創業的技能，國家提供的小額貸款、減免稅收等優惠政策又讓我少了後顧之憂。”王守雲説：“只要腳踏實地，合理規劃，高職畢業生的就業路可以越走越寬。”