新華社北京７月１８日電（記者 吳晶）《何東昌論教育》出版座談會１８日下午在京舉行。全國人大常委會副委員長陳至立出席座談會並講話。

    陳至立首先對《何東昌論教育》一書的出版表示祝賀。她説，《何東昌論教育》展現了何東昌同志在黨的十一屆三中全會以後近３０年的歲月裏，不斷探索、總結、思考所取得的教育思想理論成果，對辦什麼樣的教育、怎樣辦好教育，培養什麼樣的人、怎樣培養人這兩個教育工作的根本性問題進行了深入闡述，是一部馬克思主義教育理論的好教材，是中國特色社會主義教育理論體系的重要組成部分。

    原全國人大常委會副委員長彭珮雲説，何東昌同志是一位有遠見、有謀略、有深刻思想、忠誠于黨的教育事業的教育家。這部著作的出版對全國教育工作者學習和理解黨關於教育工作的指導思想和重大的方針政策將會起到很好的作用。

    何東昌同志歷任清華大學校務委員會副秘書長、工程物理系系主任、副校長、校黨委副書記，１９８２年起任教育部部長、黨組書記，國家教委副主任、黨組書記，國務院學位委員會主任。由人民教育出版社出版的《何東昌論教育》一書，收錄了何東昌同志自１９８０年６月至２００８年１１月間的代表性教育著述，共有報告、講話、談話、文章、信件、訪談錄等６２篇，內容涉及教育基本理論、我國教育改革發展的指導思想、教育方針政策和教育工作思路等，涵蓋了基礎教育、職業技術教育、高等教育、成人教育等各個方面。這些著述許多都是首次公開發表。該書全景式地對改革開放以來我國教育改革發展的重大問題進行了深入論述，具有較強的理論意義和現實價值。

    教育部部長周濟表示要認真學習和借鑒我國教育改革發展的歷史經驗，深入分析研究當前面臨的新情況新問題，紮實工作，銳意進取，促進教育事業的科學發展。