新華社成都５月２８日電（記者 吳曉穎）從２０１０年起到２０１２年底前，四川省３９個國家地震重災縣（市、區）的中小學教師，將接受全員培訓。這將有助於改變四川地震災區教育系統重建中，軟體建設落後的“短板”現象。

    四川省教育災後恢復重建任務將在２０１０年底基本完成。在重建中，災區學校硬體設施普遍實現了跨越式發展，學校辦學條件得到很大改善。如何加強學校“軟體”建設，提高災區學校教育教學質量與辦學水平，加強地震災區中小學教師（校長）隊伍建設，成為下一階段的重要任務。

    為了培養一支素質高、能力強的教師隊伍，四川省決定實施“地震災區中小學教師培訓基地建設計劃”“地震災區中小學教師全員培訓計劃”。通過建立教師培訓基地、培訓網絡，以遠程教育、組織專項集中培訓等方式，從心理健康、學歷學位、教育教學能力以及現代教學手段等方面，全面提高災區中小學教師的綜合素質與能力。

    作為災區中小學校“掌門人”，校長的整體素質與學校管理水平也亟待全面提升。四川計劃通過兩年時間實施“四川地震災區中小學校長管理能力提升培訓項目”等３個項目，到２０１２年形成對全省５１個地震重災縣中小學校長的全覆蓋培訓。

    除了加強災區學校老師自身能力建設外，四川將引省外“活水”入川，建立災區教師對口援建支援機制。通過協調對口支援省（市）選派優秀骨幹教師到地震災區支教，使省外優質教師資源、先進的教育理念和管理經驗融入地震災區。同時，地震災區中小學選派一定數量的中青年教師和校長，到對口支援的省（市）中小學學習鍛鍊。

    此外，四川還積極鼓勵省內高等學校採取多種措施，支援地震災區教師隊伍建設，省內非地震重災區選派優秀骨幹教師到地震災區學校支教。