新華社太原９月６日電（記者 劉雲伶）開學第一天，剛升入太原市第６３中初一年級的劉昱君看著窗明几淨的新教室與功能齊全的文體樓，興奮不已。“我很幸運，聽説這是新建成的校舍，以前的教室破舊又不安全。”劉昱君仰著稚嫩的小臉認真地説。

    班主任喬玉琴對入駐新校舍更有感觸。因為就在幾個月前，她和學生們還擠在墻皮脫落、光線陰暗的舊校舍內。教學樓內鬆動的欄杆和狹窄的樓道令她時時擔心學生的安危。因教室不隔音，許多音樂課被停上；遇雨便泥濘不堪的小土操場，使想上體育課的學生們不得不望操場而興嘆。在山西，同樣為新校舍雀躍的還有數千所學校的師生們。

    ２００８年以來，山西省實施中小學校舍安全工程，兩年共規劃改造學校９４８３所，改造面積２０６８萬多平方米，其中加固改造面積為１１７５萬多平方米，新建改擴建面積為８９２萬多平方米。隨著９月初各中小學陸續開學，加固改造項目學校將全部完工，竣工學校將達到６１０２所。

    校舍是學校辦學的基本條件，校舍建設的質量和標準不僅關係著教育教學活動能否正常組織進行，更關乎師生的生命安全和健康成長。

    ２００８年山西中小學校舍安全隱患排查的結果顯示，全省共有中小學校舍危房８２４萬平方米，其中安全隱患最嚴重的Ｄ級危房就達２６１萬平方米。

    “要將學校建成最安全、學生家長最放心的地方。”２０１０年初召開的山西省第十一屆人民代表大會第三次會議上，山西省省長王君這樣承諾。

    這一承諾很快變為行動。２００８年，山西在全國率先啟動校舍安全工程，完成改造任務共需投入１７１億元。對山西來説，這一數字史無前例。

    為確保鉅額資金全部落實，山西省政府建立包括政府投入、社會和企業捐資、撤並的中小學校舍處置所得資金等多渠道籌措資金體制，並向國家開發銀行貸款建設。

    “不盲目攀比，不搞豪華裝飾，不搞‘面子工程’。”工程建設中，為提高資金使用效益，山西要求各地堅持“牢固、實用、夠用、方便學生”的原則，把每一分錢用在最需要的地方。為防安全工程資金挪為他用，山西各級財政設立了中小學校舍維修工程資金專戶，實行專戶管理，封閉運行，切實做到專款專用。

    同時，山西省專門制定了一系列工作制度，對中小學校舍安全工程項目的立項、規劃、建設、監理、驗收等各個環節都做出嚴格要求，讓工程經得起檢驗。

    隨著越來越多竣工校舍陸續投入使用，綜合效應初步顯現。地方政府的傾力建設，使許多年久失修的學校煥然一新。學校教學條件得以提高，校舍功能得以完善，危房隱患得以消除。

    晉城高平市昔日的北詩鎮中學被當地人謔稱為“野中”：只有幾排平房，沒有圍墻，加之地處荒野。而今，這座佔地３１畝的新校園格外引人注目。看著寬敞的教學樓、齊整的宿舍樓和功能齊全的綜合樓，學校的老師們自豪地説：“學校現今是全鎮最好的建築！”

    更為可喜的是，薄弱學校實力有所增強，優質教育資源得到放大，為教育均衡發展奠定了堅實的物質基礎。太原市教育局局長馬兆興説，該市安全工程項目學校中，縣區學校佔８８％、薄弱學校佔７８％、企業學校佔１４％。通過實施工程，這些學校的辦學條件將明顯改善，同時可新增優質學位８．５萬多個。