新華社北京９月８日電（記者吳晶、黃小希）生源平均成績高出省重點線４０分以上，在全國建立８０多個教師教育創新實驗區和９００多個教育實習基地，聘請近４００名中小學一線優秀教師擔任兼職導師……

    自２００７年開始在６所部屬師範院校實施免費師範生培養制度以來，這項示範性舉措不斷取得新的進展，四年共招收免費師範生４．５萬人，２０１０年更是突破１萬人。

    報考免費師範生就是選擇“責任”

    成為一名優秀的人民教師，首要條件就是具有高尚的師德師魂。憑藉一時的衝動報考公費師範生，並不意味著他會永遠有從教的決心——在華東師範大學免費師範生蔣夢晗看來，學生對教師職業的熱愛必須經過養成教育才能實現。

    蔣夢晗就讀的孟憲承書院，是華東師大專門為免費師範生組建的，由著名教育家葉瀾擔任名譽院長。蔣夢晗難忘，在免費師範生的開學典禮上，葉瀾為同學們作了題為《為中國明日之教育充實生命，鑄就師魂》的報告。

    “中國的師範教育從誕生之日起就與國家、民族的命運緊密相連，這是師範教育優良傳統的核心。”葉瀾説，“我們希望從開學第一課，就為免費師範生樹立起愛教樂教、終身從教的遠大理想。”

    早在免費師範生制度實施之前，東北師範大學就注重開展職業理想教育。１０年來，學校每年都要組建“理想成才報告團”，加強與朋輩典範的交流互動，舉辦“師魂報告會”，共邀請３２０余名全國知名教師來校做事跡報告，並組織３０００余名學生探訪了２００余名傑出校友。

    談及未來的教師生涯，蔣夢晗説：“國家招收公費師範生的目的是為了提升基礎教育的質量，報考免費師範生，就是選擇了這份責任。”

    中國未來的教師必須有世界眼光

    通過一系列實踐和探索，６所師範學校初步建立了創新性的免費師範生教育課程體系：東北師範大學成立了由一批多年從事教師教育研究的專家組成的教師教育課程建設委員會，積極開展教師教育課程體系改革、教師教育課程內容改革、教師教育課程資源開發等工作。同時，為免費師範生集中配備優秀師資，規定師範專業基礎課程的教學主要由教授、副教授來承擔。

    華東師範大學校長俞立中説，教師教育課程是促進師範生專業成長最為重要的資源，對於教師教育改革創新有著基礎性與先導性的意義。理論與實踐緊密結合、教學內容與中小學課程銜接的教師教育課程，能使學生學以致用，順利地投入到中小學教學工作中。

    西南大學在原有課程體系基礎上，專門設置教師教育課程模塊，構建通識教育課程、學科基礎課程、學科專業課程等組成的師範專業課程體系。此外，學校還投入資金１６００余萬元，建成了１．１萬平方米的師範生能力訓練基地，包括藝術養成中心、現代教育技術訓練中心、心理教育能力訓練中心、課堂教學綜合能力訓練中心等６個訓練中心。

    在教育部的部署指揮下，６所部屬師範院校聯合實施了教師教育創新平臺計劃，建設包括“免費師範生優質課程教學資源共享”、“免費師範畢業生攻讀教育碩士遠程教育”、“中小學教師培訓優質資源共享”等三個應用系統在內的全國教師網絡聯盟公共服務平臺，共建共享優質資源。

    “中國的未來需要有世界眼光，中國未來的教師也必須有世界眼光，這些都需要創新的教師教育課程體系來支撐。”俞立中説。

    基層實踐為專業發展奠定基礎

    根據國家的政策安排，免費師範生在入學前已與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協議，承諾畢業後從事１０年以上中小學教育。為使學生儘快地適應今後的教學任務，六所部屬師範大學都為免費師範生提供了相應的實踐機會。

    華東師範大學在建設和分類實施技能類課程和實踐類課程的基礎上，為免費師範生專門設計和實施了“教育見習、研習和實習”一體化的實踐教學體系，貫穿在師範生四年的教育教學過程中。

    西南大學建立了四年一貫的師範教育實踐教學制度，構建由教學觀摩、教學見習、教育教學實習等組成的師範教育實踐教學體系，實施到中小學進行為期半年的教育教學實習制度。學校與部分重點中小學建立了課堂視頻同步直播系統，免費師範生不出校園便可在線觀摩中小學的教學實踐。此外，西南大學還與西部地區７個地級市（區）簽訂協議，共建教師教育創新西南實驗區，並與３３個中小學簽約建設試驗區示範基地。

    教育部有關負責人表示，在總結試點經驗基礎上將進一步完善政策，在部分地方師範院校擴大試行師範生免費教育，為農村學校培養大批“下得去、教得好、留得住”的合格教師。教育部會同有關部門對免費師範生招生、錄取、簽約、培養、就業和攻讀教育碩士等進行了政策設計，初步形成了師範生免費教育的政策體系。

    據了解，部屬師範院校實施的師範生免費制度産生了巨大的示範帶動作用。北京市一直對所屬高校師範生實行免收學費政策；上海、雲南、江蘇以及武漢、南通、成都等地陸續開展師範生免費教育試點，新疆從今年起在全區六所高師院校實施師範生免費教育；江西、湖南等省開展免費定向培養農村教師工作，廣東、甘肅等省實施高校畢業生到農村從教上崗退費政策。

    明年首屆免費師範生即將畢業，奔赴廣大農村、基層的教育崗位。華東師大物理系０７級免費師範生朱蕊説，我學到了成為一名優秀教師所必備的所有書本知識，這些知識足夠我享用一輩子。接下來，我要做的就是把這些知識轉化為實踐的能力，把知識傳授給學生，用自己的愛心教育學生，完成自己的教育使命，實現自己的人生價值。